Конспекты занятий в детском саду

Цель: обобщить и активизировать знания детей 5-6 лет о профессиях, знакомить детей с интерактивной доской (ИД).

Задачи:

• закреплять знания о различных профессиях, учить называть профессии по роду занятия, по описанию;
• активизировать словарный запас детей пословицами и поговорками о труде;
• учить подбирать слова-действия, слова-признаки к заданным словам.

Программное содержание:

• Продолжать знакомить детей с происхождением промысла народной дымковской игрушки, элементами ее росписи.
• Учить украшать элементами росписи бумажные силуэты дымковских игрушек, создавая свой узор из элементов дымковской росписи с помощью поролоновых и ватных тычков.
• Продолжать упражнять в нетрадиционной технике рисования.

Цель занятия: обобщить и закрепить знания детей об окружающем мире.

Задачи:

• Уточнить и закрепить названия деревьев, птиц, домашних и диких животных. Подводить к пониманию обобщающих понятий: домашние и дикие животные.
• Развивать умение узнавать и называть животных и их детенышей.
• Закрепить умения узнавать и различать геометрические фигуры.

Цель: формирование здорового образа жизни через познавательно-исследовательскую деятельность.

Задачи:

• уточнить знания детей о разнообразии продуктов молочного происхождения, дать понятия "молочный коктейль";
• формировать практическо-бытовые навыки в приготовлении коктейля;
• воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования зимнего пейзажа.

Задачи:

• учить смачивать лист цветной бумаги водой с помощью ватного диска, сминать и разглаживать, получая результат мятой бумаги;
• учить наносить оттиск на бумагу с помощью капустного листа;

Цель: знакомство детей средней группы с одеждой, обувью, головными уборами, а также их назначением и соответствием с временем года.

Задачи:

• закреплять в словаре детей правильные названия предметов верхней одежды;
• формировать представление о видах одежды, обуви, головных уборов в соответствии с временем года;
• расширять и активизировать словарь детей, развивать связную речь.

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• уточнить у детей знания правил дорожного движения, дорожных знаков, и сигналов светофора;
• развивать логическое мышление, быстроту, ловкость и сноровку;
• воспитывать умение действовать в команде.

Цель: знакомство детей второй младшей группы со сказкой "Три медведя".

Задачи занятия:

• познакомить с русской народной сказкой "Три медведя";
• развивать умение слушать сказку, не перебивая взрослого;
• учить отвечать на вопросы, развивать связную речь.
• воспитывать любовь к русским народным сказкам.