Конспект музыкального занятия в старшей группе "День защитника Отечества"

Цель: ознакомление детей с понятиями "защитники Отечества", "армия".

Задачи:

• воспитывать чувство гордости за свою армию;
• дать представление о родах войск, уточнить знания детей о празднике День Защитника Отечества;
• формировать чувство уважения к Российской Армии.

Ход занятия

Музыкальный руководитель: Через несколько дней наша страна будет отмечать праздник ваших дедушек и пап — День защитника Отечества.
- Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в Армии.
- Какой праздник у нас в феврале? (ответы детей)

- Конечно! 23 февраля День защитника Отечества, своего Отечества, своей семьи. 23 февраля – это День настоящего мужчины.

Ребенок:
23 февраля - праздничная дата,
Скоро вырасту и тоже
Стану я солдатом.

Встану вместе с папой
Я в одном строю,
Чтобы защищать Родину свою.

Музыкальный руководитель: Да, ребята, есть такая профессия – Защитник Родины. Только ведь к ней всю жизнь нужно готовиться.
- Наши мальчики тоже хотят стать такими смелыми и отважными. Они пока ходят в детский сад, но пройдут годы, и каждый из них пойдет служить в армию.
- Служба в армии научит быть выносливыми и смелыми. И хотя нам рано еще идти служить, но мы будем готовиться. Наши армейские учения начнутся прямо сейчас.

Разминка для будущих воинов

Наши воины идут – раз-два, раз-два. (Ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (Имитация игры на барабане)
В море наши корабли: нынче здесь – завтра там! ("Качалочка")

Долго плавали вдали по морям, по волнам! (Круговые движения руками)
Пограничник на посту: "Кто идет? Кто идет?" (Смотрят в бинокль)
Едут танки по мосту: трр-вперед, трр-вперед! ("Моторчик")

Над землею самолет: у-у, у-у! (Руки в стороны, наклоны вправо и влево)
Разрешен ракетам взлет: У-ух, у-ух! (Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх)

Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах! (Выбрасывание рук вперед, пальцы сжаты в кулак)
Нашей армии – салют! Ура! Ура! (Поднять руки вверх)

- А сейчас музыкальная разминка!

Песня "Мы пока что дошколята"

- Ребята, сейчас я вам буду говорить фразы, а вы будете продолжать.

Все мы точно знаем, что:

• танком управляет … (танкист)
• за штурвалом самолета сидит… (пилот, штурман)
• из пулемета строчит… (пулеметчик)
• в разведку ходит… (разведчик)
• границу охраняет… (пограничник)
• с парашютом прыгает… (парашютист)
• на кораблях служат… (матросы, юнги)

- В армии нужны люди разных профессий — танкисты, радисты, саперы. Но всех, кто служит, можно назвать одним словом. А каким, отгадайте.

На посту и в дождь, и в град,
В бой за нас пойдет ... (солдат)

Эстафета "Пограничники"

- Пограничники охраняют нашу Родину, а помогают им верные друзья-собаки, но у нас еще только щенки, их надо еще учить.
- Ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и вернуться.

Детям необходимо преодолеть препятствия- перепрыгнуть через канатики, вместе с игрушкой-собачкой в руках, добежать до ориентира, оббежать его, вернуться по прямой и передать собачку следующему игроку.

- Пришла пора проверить не только вашу ловкость, но и ум.

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой? (Моряк)

Танец "Яблочко"

Итог занятия

- На этом наше занятие окончено. До свидания, ребята!