Конспект индивидуального логопедического занятия для детей 5-6 лет с ТНР "Путешествие с Крокодилом"

Цель: автоматизация звука "Р" в словах, предложениях, рифмовках в разных позициях.

Задачи:

• вырабатывать полноценные артикуляционные движения и определенное положение речевых органов;
• закрепление умения выделять заданный звук среди других изолированных звуков;
• упражнять в умении повторять цепочку из 2-3 слогов, делить слова на слоги.

Ход занятия

Дыхательное упражнение

Вдох через нос, длительный выдох через рот "Трубочка".

Су-джок терапия "Черепаха"

Шла большая черепаха,
И кусала всех от страха.
Кусь, кусь, кусь, кусь.
Никого я не боюсь,
Всем ребятам улыбнусь.

Артикуляционная гимнастика "Ходилка"

(для сонорных звуков)

1. "Заборчик"
2. "Лопаточка"
3. "Чашечка"
4. "Лошадка"
5. "Грибок"
6. "Вкусное варенье"
7. "Качели"
8. "Конфетка"
9. "Индюк

Сюрпризный момент

Появляется Крокодил.
Крокодил: Здравствуйте! Приглашаю вас в путешествие на цветочную поляну. Поедим мы туда на машине.

Упражнение "Мотор"

Круговые движения, согнутых в локтях рук перед собой с произношением звука "Р-Р-Р-Р-Р…"

Крокодил: Какая красивая поляна и на ней много цветов. Как называются эти цветы? (Ромашки)
Под каждой ромашкой находится задание, давай поможем Крокодилу их выполнить.

1 Ромашка 1 задание "Хлопни в ладоши, когда услышишь звук "Р"
С-М-Л-ЛЬ-Р-В-З-Р….

2. Ромашка 2 задание "Повтори за взрослым слоги"
РА-РА РА-РУ РЫ-РА РЫ-РО РУ-РЫ

3. ромашка 3 задание "Назови картинки и раздели их на слоги"
Ракета, роза, помидор, топор, дорога,

4. Ромашка 4 задание "Что лишнее?
Животные ждут, чтобы ты их расселил по домам.

5 ромашка 5 задание. "Рифмовки"

Послушать рифмовку и подобрать к ней картинку.

В огороде у Егора, два красных… (помидора)

Носорог бодает рогом, не дразните… (носорога)

Не пугайся, не робей, это просто… (воробей)

Проворонила ворона… (вороненка)

У забора так красиво, растет колючая… (крапива)

Игра "Посчитай-ка 1-5"

Картинки: ромашка, помидор, воробей, носорог.

Одна ромашка, две ромашки…

Логопед: Спасибо, Крокодил, тебе за путешествие. Нам пора возвращаться.
- Давай сейчас вспомним, что было интересного в нашем путешествии?

Крокодил: Я очень рад, что вам понравилось путешествие и дарю вам на память картинки - штриховки "На цветочной полянке".

Итог занятия

Штриховка предметов. Выставка заштрихованных картинок.