Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе "Игры с героями сказок"

Программное содержание:

• формировать у детей интерес к играм на липучках;
• cформировать у детей представление об овощах, фруктах;
• закреплять умение соотносить объекты по цвету;
• учить различать виды транспорта: водный, наземный, воздушный.

Материалы: обруч с ленточками, игровое поле на каждого ребенка, на подгруппы, карточки – схемы, удочки с магнитом на каждого ребенка, аудио и видео заставки.

Ход занятия

- Ребята, мне на телефон пришло голосовое сообщение. Послушайте.
"Добрый день, дорогие ребята! Я добрая волшебница. Приглашаю вас поиграть в игры с героями из сказок".

Под музыку дети идут сквозь обруч с ленточками к экрану.
- Какая сказка первой нас встречает? (Звучит заставка к мультфильму "Лунтик и его друзья", затем на экране иллюстрация мультфильма)
- Баба Капа постирала носочки и повесила их сушиться, но подул сильный ветер и часть слетела с веревки.

- Поможем найти пару? (Дети идут за столы, выполняют задания)
- Баба Капа дала задание Лунтику и Кузе собрать в одну корзинку овощи, а в другую фрукты. А вы сможете разложить овощи и фрукты по корзинкам? (ответы детей)
- Что мы называем овощами?

- Что фруктами?
- Нужно взять карточку, назвать плод, изображенный на ней и сказать овощ это или фрукт. В корзину Лунтика надо собрать овощи, а корзину Кузи – фрукты. (Дети выполняют задание. Распределяют карточки, с изображением овощей и фруктов, в корзинки)

- Отправимся в следующую сказку. (Звучит заставка к мультфильму "Смешарики". На экране иллюстрация мультфильма)
- Смешарики решили отправиться в путешествие, но не могут выбрать на каком виде транспорта лучше путешествовать.
- Какие виды транспорта вы знаете? (воздушный, водный, наземный)

- Дети делятся на 3 команды. Одна команда собирает воздушный транспорт, другая – водный, третья - наземный.
- Смешарики очень вам благодарны и приглашают вас немного с ними подвигаться. (Видео физминутка от смешариков)

- В какую сказку мы сейчас попали? (звучит музыкальная заставка к мультфильму "Маша и медведь", на экране заставка из мультфильма)
- Маша и медведь приглашают нас на рыбалку. Пойманную рыбку нужно положить в нужное ведро, на котором вы увидите квадратик такого же цвета, как и рыбка. (Дети при помощи магнитной удочки, ловят рыбок, затем прикрепляют к нужному ведерку)

- У Маши и медведя в лесу очень много осенних листочков. Составим веночки из листьев по образцу.
- Пора сказать до свидания сказке и возвращаться в группу. (Возвращение через ленточки под музыку)