Долгосрочное планирование по познанию мира 3 класс 2 полугодие

(2 часа в неделю  х  18 недели = 36 часов)

Цель: повторить письменные и устные приемы сложения и вычитания, закрепить знания о разрядах счетных единиц. 

Задачи: формирование навыков устного счета, закрепление решения задач, примеров, уравнений;        

развитие творческих способностей учащихся, стимулирование развития внутренней речи; 

развитие логического мышления и математических навыков, развитие умения делать обобщение;

расширение кругозора;   

воспитание ответственности, интереса к предмету.

Цели: Продолжить знакомство со словообразованием слов;

- Познакомить с образованием слов с помощью приставок и суффиксов;

- Выработать навыки употребления новых слов  в речи;

- Совершенствовать устную и письменную речь.

Конспект урока по информатике «Знакомство с электронными таблицами. Практическая работа №8 «Знакомство с электронными таблицами». Повторение «Элементы окна Word» с презентацией для учащихся 7 класса КРО. 

Цель классного часа: развитие интереса учащихся к самопознанию и самореализации своих способностей, убеждение работать над своими способностями, сделать свою жизнь лучше, интереснее.

Среднесрочный план по истории Казахстана для учащихся 7 класса за первую четверть.

На уроках русского языка в 3 классе учащиеся знакомятся с фразеологизмами.

Я собрала и систематизировала упражнения с фразеологизмами, которые я провожу при изучении орфографии. Такая работа не только поможет усвоить орфографическое правило или часть речи, но и расширить речевой кругозор детей, формировать культуру речи. Фразеологизмы необычайно эмоциональны и выразительны, вызывают интерес у детей и способствуют их эмоционально-ценностному, познавательному развитию.

Автор: Субботина Татьяна Валентиновна, воспитатель, МКС(К)ОУ С(К)ОШИ № 39 III-IV вида, г. Новосибирск.

Одним из множества направлений воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната является развитие их творческих способностей, удовлетворение, индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании. Образование и воспитание детей с ОВЗ ориентировано на формирование доступного уровня жизненной компетенции, освоения необходимых форм социального поведения для реализации приобретенных знаний, умений и навыков в условиях семьи и гражданского общества.