Конспект урока итогового повторения по истории Древнего мира "Путешествие в древность"

Цели:
- освоение новых знаний и закрепление материала, изученного учащимися ранее в курсе истории Древнего мира;
- создание условий для формирования глубокой заинтересованности в изучении исторических явлений и процессов, овладение элементарными методами исторического познания;
- воспитание эмоционально- ценностного отношения к истории.

Конспект урока по ОБЖ для 11 класса по теме "Первая медицинская помощь при травмах и ранениях"

Цели:
– изучить правила оказания первой медицинской помощи при различных травмах и ранениях;
– совершенствование у учащихся приёмов умственной и практической деятельности, развития творческого мышления, познавательного интереса к предмету ОБЖ.

Ведущий: Беречь природу нужно с пользой, относиться к ней по-хозяйски, заботиться о природе нужно не только сегодня, но и в будущем. Очень хорошо об этом сказал поет Дерезо.

Цель урока физкультуры: создание условий для развития физических качеств восьмиклассников: координации, быстроты реакции, гибкости средствами гимнастики.

Задачи:

1. развивать творческие способности учащихся;
2. воспитывать скоростно-силовые качества, настойчивость, взаимопомощь, самостоятельность;

Цели и задачи урока:

• ознакомить учащихся с составом пресного теста и способами его приготовления;
• с инструментами и приспособлениями, необходимыми для приготовления мучных изделий;
• воспитывать бережное отношение к хлебу;
• внимательность во время занятия, доброжелательное отношение при работе в команде.

Рабочая учебная программа по музыке для 9 класса 0,5 часа в неделю (всего 17 часов)

Программа "Искусство" 9 класс (ФГОС второго поколения) Авторы программы Г .П. Сергеева, Е. Д. Критская

Презентация составлена в рамках месячника «Моя малая Родина» для учащихся 4 класса. В ней рассказано об улицах города Бийска, на которых проживают учащиеся класса.

Задачи: 

• познакомить с частями дороги, дорожными знаками (пешеходный переход, место астоновки автобуса и троллейбуса, пункт первой помощи);
• закрепить знания о светофоре его функциями;
• развивать диалогическую речь и логическое мышление;
• воспитывать умение слушать и слышать друг друга.