Сегодня мы нередко можем встретить ситуацию, когда молодой преподаватель учит старших. Правильно ли это? И может ли чему-то молодой учитель научить старших?

Во-первых, любой человек независимо от возраста, пола, расы и интеллектуального уровня может чему-то учить, тем более в педагогической сфере. Молодые педагоги приходя в школу полны идей, желания работать, а также методических приемов и новшеств, которые могут помочь опытным учителям разнообразить свою деятельность. 

Тема урока: виды транспорта, учебник Виноградова Н.Ф. "Окружающий мир. 1 класс"

Цель урока: знакомство с видами транспорта по месту передвижения и по назначению.

Задачи урока:
1. Систематизировать и расширять знания детей о разнообразии и видах транспорта: пассажирский, грузовой, подземный, наземный, водный, воздушный, их значении для человека; упражнять в умении классифицировать транспорт по видам.

Итоговые тестовые задания по литературе в двух вариантах для учеников 5 класса, обучающихся по учебнику Г. С. Меркина «Литература 5 класс».

Правильный вариант ответа отмечен курсивом.

Сценарий военно-спортивного праздника посвященного Дню защитника Отечества и Дню Победы (для предшкольных групп).

Звучит маршевая музыка, дети собираются на площадке, выстраиваются по периметру. Под торжественную музыку выходят ведущие.

Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые гости, ребята. Сегодня мы все собрались, чтобы еще раз вспомнить о великом празднике - Дне Победы.

Цели:

• Формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.
• Приобщать родителей и детей к совместному эмоционально-значимому проживанию семейных праздников.

Профессия учителя, безусловно одна из важнейших в российском обществе. Именно благодаря ей каждый человек осваивает знания, необходимые для жизни и собственной профессиональной деятельности.

В то же время работа учителем, как и любая другая профессия, имеет как положительные, так и отрицательные черты.

Цель: Прививать любовь к физической культуре; развивать быстроту, силу, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве и смекалку; развивать фантазию и воображение детей; формировать потребность в здоровом образе жизни.

Оборудование: стойки, кегли, корзины, шишки, листики из картона и салфеток, муляж солнца и тучи с дождем, зонты по количеству детей, снежинки из картона по количеству детей.

Цель: продолжить знакомство учащихся с природой Казахстана.

Задачи:

- Познакомить учащихся с природным разнообразием Казахстана, Костанайской области, Тарановского района, п.Тобол;
- Развивать умения получать дополнительные знания из разных источников;
- Развития мышления и нравственного общения с природой;
- Развитие интереса к предмету биология;
- Воспитывать бережное отношение к природе родного края.