Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности в средней группе тема: "Избушка"

Цель:
- учить детей передавать в рисунке образ сказки - избушка;
- познакомить с тем, что избушки бывают разные по форме, по высоте и с разными окнами;
- закреплять умение пользоваться гуашью, закрашивать, не заходя за контур;
- развивать самостоятельность, воображение, творчество. Воспитывать аккуратность.

Тест к рассказу "Чудесный доктор" Куприн А.И.

1. В каком году был написан рассказ А.И. Куприна «Чудесный доктор»
а) 1879 б) 1860 в) 1897

2. Чудесный доктор» это рассказ
а) юмористический б) святочный в) исторический

Внеклассное мероприятие по математике для 1 класса «Сложение и вычитание в пределах 10»

Цели:
- закрепить знание нумерации чисел 1-10;
- активизировать познавательную активность учащихся; 
- развивать интерес к предмету.

Пособие по музыкальному воспитанию в группе общеразвивающей направленности для детей от 2-3 лет

На третьем году жизни продолжается развитие основ музыкальности ребенка. Наблюдается активный эмоциональный отклик на музыку контрастного характера. Дети живо и непосредственно реагируют на музыкальные произведения, выражая разнообразные чувства — оживление, радость, восторг, нежность, успокоение и др.

Интерактивный тест по математике (презентация Power Point) для учащихся 4 класса, 4 четверть.

Характеристика на ученика 1 класса со сложностями освоения программного материала, направленного на ПМПК. Составлена с учетом требования ФГОС, с указанием всех видов универсальных учебных действий (УУД)

Характеристика ФИО, … года рождения, учащейся 1 класса, проживающей по адресу... ФИО обучается в МБОУ «СОШ № » ... г.

Характеристика на учащегося 1 класса с трудностями освоения программы. Направлен на медико-педагогическую комиссию (ПМПК)

Цель: закрепить навык сложения и вычитания чисел в пределах 20.

Задачи:

• повысить навык быстрого сложения и вычитания в пределах 20;
• развить речь, память, мышление;
• воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, сформировать учебную мотивацию, повысить интерес к предмету математика.