Интеллектуальные вопросы заставляют подумать над ответом, развивают сообразительность и нестандартное мышление, а также доставляют веселье друзьям и родственникам, знакомым и одноклассникам.

Такие вопросы позволяют провести время весело и с пользой на любом мероприятии.

Современный человек в стремительно изменяющемся мире постоянно задумывается о необходимости получения образования с целью успешного трудоустройства.

Зачастую выпускники, получив стандартное образование не имеют нужных навыков, в результате им приходится обращаться в учебные центры своего города, чтобы повысить квалификацию или получить новую специальность и открыть для себя другие способы заработка.

Вопросы на сообразительность с ответами на букву «С» разделены на 2 части:

1 часть - с 1 по 140 вопрос

2 часть - с 141 по 260 вопрос + ответы. 

Вопросы на сообразительность с ответами любой учитель может использовать с удовольствием в разработке любого мероприятия: в школе, в путешествии, на празднике.

Подборка вопросов на сообразительность с ответами на букву "С" подойдет для людей любого возраста, а также для разработки любого мероприятия. Вопросы подобраны из разных областей знаний для проверки уровня развитости своего кругозора. 

260 вопросов на сообразительность с ответами на букву «С» разделены на 2 части:

1 часть вопросов - с 1 вопроса по 140

2 часть вопросов - с 141 по 260 вопрос + ответы. 

Скачать их можно по ссылке ниже.

Для подготовительной к школе группе

Цель: развивать у детей старшего дошкольного возраста связную речь.

Задачи:

• активизировать и обогащать словарь по лексической теме "Весна";
• учить пересказывать рассказ на основе мнемотаблиц;
• закреплять представления о сезонных изменениях в природе весной;
• уметь подбирать пословицы по временам года.

"Путешествие в страну труда" разработано с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста. В путешествии дети познакомятся с трудом и творчеством как с базовой национальной ценностью, а также с составляющими труда: трудолюбием.

Путешествие начинается с проблемной ситуации в которой дети поймут, что занимались настоящим трудом, а далее на каждой дети узнают и о остальных составляющих труда благодаря картинам, пословицам и басне И. А. Крылова "Стрекоза и муравей".

Детство человека неразрывно связано с его малой родиной – семьей, школой. С отношения к ним начинается любовь или равнодушие к родной речи, к своей стране, к ее прошлому, настоящему, а затем ко всему человечеству и его ценностям.

Школа должна дать не только обширные теоретические знания, но и подготовить ученика к реалиям жизни, с которыми он столкнется после окончания общеобразовательного учебного учреждения.

Форма проведения: музыкально-игровая программа на тему "Осень".

Цель: Повторить букву ь и его фонематические особенности.

Задачи:

• формировать умения: звукового анализа слов, правил чтения;
• усвоить понятия звук, буква, схема;
• воспитывать чувство красоты природы осенью;
• вспомнить названия овощей и фруктов.