Цели:

• Обучающая: формирование навыка говорения на английском языке.
• Развивающая: активизация заинтересованности у детей изучения английского языка как средства общения в многолюдных общественных местах.
• Воспитательная: показ учащимся красоты городского парка, привитие им любви к природе.

Интегрированные образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно - эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: cтимулирование интереса детей к совместной познавательной деятельности.

В зале на полу в 5 кружочков разложены цветы с фото мам. Дети заходят в зал и исполняют танец.

Танец "Мамины глаза"

Дарят мамам подарки и перестраиваются на полукруг.

1 ребенок: Пусть этот день, как светлый праздник
Вольется радостью в ваш дом,
И вашу жизнь навек украсят
Надежда, Вера и Любовь.

Практическая работа "Обработка материалов наблюдений за погодой".

С группой обучающихся нашей школы - "Юные метеорологи", в течение трех лет я провожу наблюдения за погодой на территории с.п. Унъюган. Наши ребята настоящие метеорологи.

Программа обучения: УМК "Школа России".

Цели урока:

• формировать умение различать собственное знание и незнание на примере деления суммы на число;
• способствовать овладению способом деления суммы на число;
• закрепить умение находить текстовую задачу, актуализировать умение находить значение выражения.

Цель: повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка и к стране изучаемого языка.

Задачи:

• Расширение лексического запаса учащихся, кругозора и эрудиции.
• Активизация и закрепление лексики по темам "Комната", "Спорт", "Внешность", "Одежда и погода".
• Выявление уровня знаний, умений и навыков по пройденным темам.

Учебник: Перышкин А.В., 7 класс.

Цель:

• создать условия для формирования понятия архимедовой силы;
• в целях развития мировоззрения учащихся показать роль эксперимента в физике;
• познакомить учащихся с практическим применением архимедовой силы.

Цель: формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Совершенствовать умения самостоятельно выбирать содержание лепки, использовать усвоенные ранее приемы лепки.
• Закреплять умение лепить предметы, состоящие из одной или нескольких частей, передавая их форму или величину.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам.