Цели:

Обучающая: систематизировать и обобщить известные из основной школы сведения о рациональных выражениях, показать способы решения рациональных уравнений.

Развивающая: расширить и углубить изучение различных видов рациональных уравнений разнообразными методами.

Воспитательная: показать значимость изучаемой темы в разделе математика.

Цели урока: совершенствование грамматических навыков и навыков аудирования.

Предметные результаты:

• начинают, ведут/поддерживают и заканчивают различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения;
• выделяют, обобщают и фиксируют нужную информацию;
• понимают основное содержание аутентичного текста по теме.

Цели:

• закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации;
• формирование языковой компетенции;
• повышение мотивации к изучению английского языка у учащихся.

Цель и задача:

• Дать понять внутреннюю причину советских энтузиастов-мигрантов.
• Почему "за запахом тайги" молодые граждане могли уехать в далекие неустроенные, безлюдные места?

Актуальность: в свете современного положения в экономике страны, очень важно знать и понимать необходимость трудовой миграции в России, осознавая полезный опыт нашего советского прошлого.

В настоящее время, наряду с активным развитием информационных компьютерных технологий, среди молодежи также активно развивается новое направление в творческой деятельности, которое представляет собой настоящую живую переписку с помощью бумажных писем, отправленных по почте в уникально оформленном конверте, и носит название mail art.

Прием "Волшебная книга" хорош на этапе подготовки к усвоению нового учебного материала. Это универсальный прием, так как он одинаково хорош и для уроков английского языка, и для многих других уроков.

Основным предназначением такого приема является установление метапредметных и межпредметных связей, демонстрация возможности применения новых знаний для объяснения привычных явлений.

Сегодня нельзя всерьез претендовать на работу экономиста, менеджера, бухгалтера, финансиста, специалиста по ценным бумагам и т.п., если не уметь обращаться с компьютером. Умение работы с компьютером предполагает прежде всего знание текстовых процессоров, электронных таблиц, системы управления базами данных и систем для работы с графикой.

В соответствии с реализацией ООП ДО "Мозаика".

Содержание Программы ООП ДО "Мозаика" способствует развитию разносторонних спортивных навыков с целью дальнейшего успешного определения в специализации по видам спорта и развития таланта; поддерживать интерес к физической культуре и спорту… - одна из задач образовательной области "Физическое развитие".