Ход мероприятия

(В зал, украшенный воздушными шарами, входят ведущие)

Ведущий 1: О ком сегодня все твердят? И для кого улыбки эти?
Волнуется весь детский сад. Причина есть - конечно дети!

Моя прошлая работа - следователь ОВД. Я работала в основном с несовершеннолетними преступниками. Сейчас я нашла свое призвание в школе.

По истечении долгих лет работы в ОВД, я была искренне убеждена, что дети и подростки попадают на скамью подсудимых из-за повышенной агрессивности. Это, безусловно, является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов, но и для общества в целом.

Предлагается авторский алгоритм нахождения корней нелинейных уравнений. В работе приводятся исследования эффективности алгоритма. Сравнительная оценка доказывает, что предлагаемый способ нахождения корней не уступает методу дихотомии или даже превосходит его.

Алгоритм можно использовать на практических занятиях в 9-11 классах при изучении программирования итерационных циклов.

Порой нам, взрослым, так интересно наблюдать за изменениями погоды, смотреть, как изменяется небо перед дождем, чувствовать, как усиливается при этом ветер и как наконец-то падает первая дождинка.

А теперь представьте, как радуются этим изменениям маленькие детки. Ведь они по своей натуре очень любопытные, тянутся к новым познаниям.

Цель:

• повторить и обобщить знания учащихся по основным событиям истории правления Николая I;
• закрепить знания о выдающихся событиях этого исторического периода.

Цель:

• Получить общую картину усвоения знаний, проверить умение использовать учащимися знания полученные на уроках физики.
• Развивать самостоятельность мышления, навыки логического мышления, содействовать формированию идеи познаваемости окружающего мира.
• Воспитывать умение работать в коллективе, умение излагать свою точку зрения, формировать интерес к физике.

Класс: 1.

Цели урока:

• Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 без перехода через десяток.
• Расширить представления учащихся о перелетных птицах.

Цель:

• Научить изготовлять картину, формировать умение составлять тематическую композицию.
• Познакомить с символами победы, пополнять словарный запас.
• Воспитывать любовь к Родине, уважение к ветеранам.