Цели урока: обобщить и систематизировать знания по теме "Объемы тел".

Задачи:

• Повторить и систематизировать формулы для вычисления объемов многогранников и тел вращения.
• Продолжить формирование навыков решения задач по теме.
• Учить приемам мыслительной деятельности, развивать кругозор.

Чтобы летний отдых в лагере проходил весело, вожатые разучивают речевки с отрядом.

Без столовой не обходится ни один лагерь. Чтобы работникам столовой было приятно получать благодарность за свой труд, можно прокричать по пути в столовую или после еды веселые речевки.

Предлагаем речевки в столовую поварам на все случаи жизни: завтрак, обед, ужин, про кашу, про молочный суп, про сыр и другие, а также слова благодарности поварам.

Цели урока:

• Познакомиться со звуком [ч'] и буквами Ч, ч, получить представление о том, что звук всегда мягкий.
• Находить букву на ленте букв.
• Читать слоги и слова с новыми буквами.

Спортивные речевки – это поддержка отряда в спортивных мероприятиях.

Утреннюю зарядку не любят многие дети, так как зачастую встать по режиму лагеря очень сложно, даже еще и выйти на разминку.

Однако, на улице ребят уже ждут вожатые с речевками, заставляя взбодриться и произносить слова, повторяя упражнения с движениями рук и ног.

Лето – время лагерей. В дети лагерь приезжают не только, чтобы отдохнуть, но и завести новые знакомства, раскрыть свои способности и многое другое.

Начало смены – время трудное для вожатых, так как дети все разные и их необходимо сплотить.

К социально-психологическим драмам П.Я. Барвинского относятся "Загубленный век", "Каторжная", "Повiя", "Современный Дон-Кихот".

Жанр социально-психологической драмы Павел Барвинский осваивает в духе европейской "Новой драмы".

Цели урока:

• познакомить детей с понятиями "толерантность" и "толерантная личность", критериями и социальными проявлениями толерантности;
• показать значение толерантного поведения при взаимодействии с людьми, а также в различных жизненных сферах;
• формировать толерантное отношение друг к другу, установку на принятие другого.

Изучение любого языка сводится не только к овладению грамматикой и лексикой, но также и к знанию пословиц, поговорок, фразеологизмов и т.д.

С уверенностью можно сказать, что английский язык в этом плане очень богат и разнообразен. Все эти речевые обороты украшают речь, делают ее живой, красочной и необычной.