Цель мероприятия: воспитание гражданско-патриотических качеств обучающихся методом погружения в атмосферу военных.

Задачи:

• углублениеисторических знаний;
• иучение краеведческого материала;
• формирование в личности отношения к войне и к ее негативной черте, такой как сложность организации быта на фронте.

В современном ритме жизни всё труднее найти достаточно времени для глубокой и кропотливой работы над научными проектами. Особенно это касается подготовки диссертации — процесса, требующего не только знаний, но и огромных временных ресурсов.

Цель: формирование у учащихся нравственных ориентиров на основе анализа произведения Валентина Распутина "Уроки французского".

Задачи:

• познакомить учащихся с содержанием рассказа, способствовать развитию навыков анализа литературного текста;
• воспитывать уважение к людям, оказавшим помощь в трудную минуту, пробуждать сочувствие и благодарность.

Задачи:

• учить классифицировать предметы по величине, форме;
• формировать навыки счета;
• закреплять понятия "один" и "много";

Цель: проверка уровня понимания содержания, художественных особенностей и основной идеи отрывка "Данко" из рассказа "Старуха Изергиль" Максима Горького.

Задачи:

• развить навык анализа литературного текста;
• формировать логическое мышление и умение выделять ключевые моменты произведения;
• воспитать уважение к подвигу, идее самоотверженности и человеческому достоинству.

Цель: выявить степень усвоения детьми знаний и умений, полученных на занятиях за весь год обучения.

Задачи:

• расширение представлений о труде взрослых;
• cовершенствование грамматического строя речи;
• развитие координации речи с движением, ловкости, ворческого воображения.

Цель образовательной деятельности: формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• сформировать представление у детей о появлении денег;
• расширять представления о профессиях людей, их значимости;
• воспитывать бережливость, трудолюбие, интерес к новым профессиям, уважение к труду взрослых.

Цель: познакомить детей с ролью мягкого знака в русском языке через сказочную форму.

Задачи:

• объяснить правила употребления мягкого знака в глаголах;
• развивать интерес к грамматике и речи через игровые формы.