Экологическая тематика на сегодняшний день – одна из самых острых в нашей стране. Хоть мы и живем в сельской местности, проблемы загрязнения окружающей среды нас не обошли стороной.

Безобидная на первый взгляд батарейка может отравить несколько квадратных метров почвы, со сточными и грунтовыми водами попасть в водоемы, отравить множество животных и организм человека.

Цель мероприятия: сплочение классного коллектива.

Задачи:

• Популяризация здорового образа жизни.
• Привлечение учащихся к занятию физической культурой и спортом.
• Пропаганда бережного отношения к природе.

Цель: создать условия для осознания учащимися важности бережного отношения к природе, окружающей среде через анализ проблемных ситуаций.

Задачи:

• способствовать обогащению представлений детей о взаимосвязях в окружающем мире;
• развитие познавательных способностей детей (креативного мышления);
• формирование бережного использованию богатств природы, правильного поведения в окружающей среде.

Цель: закрепление навыков детей в работе с логическими блоками Дьеныша.

Задачи:

• закрепить знания о геометрических фигурах;
• закрепить счет в пределах четырех;
• упражнять в умении классифицировать блоки по 4-м признакам (цвету, форме, размеру, толщине);
• развивать внимание и память;

УМК: "Школа России".

Задачи:

• Дать представление о буквах Г, г, звуках [Г], [Г’]
• Создать условия для формирования навыка чтения слов с изученной буквой Г, развивать фонематический слух, речь, внимание, мышление.
• Воспитывать внимательность, аккуратность, усидчивость.

УМК: "Перспектива", авт. Климанова Л.Ф.

Цель урока: создание условий для закрепления знаний о написании букв парных по звонкости – глухости согласных звуков перед другими парными согласными в корне слова.

Цели урока:

• Описать общие стратегии маркетинга в области продуктов.
• Описать, как маркетинг влияет на то, как мы выбираем еду.
• Уметь читать логотипы и определять, каким можно доверять, а каким нет.

Возраст воспитанников: учащиеся второго года обучения, 7-8 лет.

Цель занятия: изготовление изделия "Пчелка" с использованием различных техник работы с соломкой.

Задачи:

• применить ранее полученные знания, умения и навыки работы с соломкой в различных техниках;
• создать условия для развития творческих способностей учащих по средствам декоративно-прикладного творчества;
• приобщить учащихся к народным традициям Беларуси.