Цель занятия: научить рисовать цветущий луг.

Задачи:

• познакомить учащихся с творчеством художников-пейзажистов;
• учить рисовать пейзаж, передавать пропорции;
• формировать умение правильно проводить последовательную работу над рисунком.

Цель: повторение и закрепление средств речевой выразительности на примере стихотворения Н. Некрасова "Славная осень".

Планируемые результаты:

• выделять средства речевой выразительности в поэтическом произведении;
• читать выразительно отражая настроение автора;
• подбирать мелодекламацию к произведению;
• знать биографию Н. Некрасова, стихотворение "Славная осень".

Данный материал поможет закрепить материал по теме "Однородные и неоднородные определения в прозе Александра Ивановича Куприна".

Гипотеза: На примере творчества Куприна можно предположить, что использование в художественной речи однородных и неоднородных определений делает произведение более ярким и эмоциональным.

Цель: формировать представление знаний о танце и видов танцев.

Задачи:

• Узнать, что такое танец, какие виды танцев бывают.
• Разучить фрагмент танца вальс.

Термины: танец, виды танцев, вальс, мазурка, менуэт, полька, полонез.

Дети под музыку входит в зал, в зале наряжена стоит елка.

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво и нарядно в нашем зале!
- На улице сейчас холодная зима, а у нас с вами веселый праздник Новый год!
- Что за гость к нам пришла, так нарядна и стройна.

Цель урока: создать условия для обучения аккуратности в написания строчной буквы Ч в соединении.

Задачи:

• содействовать выработке навыка безотрывного письма букв, слогов, слов;
• развивать внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику учащихся;
• создать условия для воспитания аккуратности в ведении записей.

Цель: создать эмоционально-радостное новогоднее настроение у детей, раскрыть их творческие способности через различные виды деятельности.

Задачи:

• Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику "Новый год" и его проведении.
• Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.
• Закладывать основы праздничной культуры.

Цель урока: сопоставить биографические факты жизни Цветаевой с ее стихами.

Оборудование: портрет М.И. Цветаевой и ее близких, песня на стихи М. Цветаевой.