Игра – это потребность детского организма. С помощью игр ребенок учится взаимодействовать с окружающим миром, реализует свои внутренние потребности и всесторонне развивается.

Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита.

Цель урока: учить различать предлоги и приставки на письме.

Задачи:

• Повторить с детьми правило написания предлогов с другими словами.
• Развивать орфографическую зоркость по раздельному написанию предлогов со славами.
• Учить применять орфографические знания в повседневной жизни.

Задачи:

• Продолжать ознакомление детей с книжной графикой.
• Развивать сюжетно-игровой замысел в процессе рисования "книжек".
• Инициировать использование полученных ранее навыков создавать образы знакомых персонажей и располагать изображение на небольшом формате листа.

Цель урока: обобщить и закрепить знания о падежах имен существительных.

Задачи:

закрепить умения определять падеж имен существительных по вопросу и вспомогательному слову в предложении;

закрепить умение склонять имена существительные;

развивать орфографическую зоркость и речь учащихся.

Промежуточная контрольная работа по немецкому языку для проверки знаний учащихся 7 класса включает 4 раздела: аудирование, чтение, говорение и письмо.

"Die Treue"

Die Schwane flogen uber die Taiga. Zwei Schwane trennen sich vom Rudel. Sie sind am See gesunken. Das sah der Forsterю Wohin sie gesunken?. Er beobachtete die Schwane. Es ist kalt geworden. Es schneit. Eines Tages wurde die Nacht in die Luft gespult.

Цель мероприятия: вовлечение воспитанников в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи:

• повысить интерес к физической культуре, привить любовь к зимним видам спорта;
• совершенствование умения четко и быстро выполнять задания;
• закрепление знания о зимних видах спорта;
• закрепление техники выполнения упражнений.

Цель: развитие фонематических представлений. (дифференциация звуков Р и Рь)

Задачи:

• закрепление представлений о твердости-мягкости, глухости-звонкости согласных звуков;
• совершенствование навыка слогового анализа слов;
• совершенствование навыков звуко - буквенного анализа слов;