Цель - формировать у детей знания и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

• познакомить детей с правилами дорожного движения;
• воспитывать культуру поведения на улице;
• развивать сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения;
• закрепить знания о работе светофора, его цветовых обозначениях.

Цели урока:

• исследовать и доказать свойство катета прямоугольного треугольника, лежащего против угла в 30°;
• формировать умения и навыки применения свойств прямоугольного треугольника к решению задач;
• развивать логическое мышление, умение анализировать, обобщать, решать проблемные ситуации.

Цели урока:

• познакомить учащихся с капиллярными явлениями;
• обосновать с точки зрения физики причину движения жидкости по капиллярам, выявить особенности капиллярных явлений;
• наблюдать явления и делать выводы.
• воспитывать умение логически мыслить.

Развивающую настольную игру "Тетрис "Эмоции" можно использовать как для индивидуальной работы, так и для самостоятельной деятельности детей.

Игра рассчитана для детей от 3-х лет и старше. Игра может быть использована педагогами, родителями в работе с детьми.

Цель: создание условий, направленных на развитие пространственного, логического мышления, эмоционального интеллекта дошкольников

Урок английского языка в 3 классе по учебнику И.Н. Верещагиной направлен на изучение лексими по теме "Sport".

Цель урока: повторение лексики и диалогической речи по теме "Sport".

Крупнейшим достижением науки является теория алгоритмов - новая математическая дисциплина, без которой не могут обойтись теория электронных вычислительных машин, теория и практика программирования.

Теория алгоритмов является самостоятельной наукой, которая готова служить всем наукам, и имеет свое лицо, свой предмет.

Цель занятия: развитие речи детей младшей группы.

Задачи:

• развитие процессов психологической базы речи;
• развитие моторики, координации движений, подражательности;
• развитие ритмического, динамического слуха, умения создавать музыкально-игровой образ, согласовывать слово, движения и музыку;
• воспитание любви к природе.

Цель: познакомить детей старшей группы (5-6 лет) с понятием "Луговые цветы".

Задачи:

• дать представления о луговых цветах;
• уточнить обобщающие понятия "Садовые цветы", "Лесные цветы";
• продолжать развивать артикуляционную моторику детей под музыку с движениями;
• закрепить умение делить слова на слоги, навыки словообразования и словоизменения: образования существительных уменьшительно-ласкательного значения;
• упражнять в умении составлять предложения с предлогами "на","над", "под", "за".