Целью занятия являются получение знаний о естественном спутнике Земли - Луне, о размерах ландшафта, присущих этому объекту. В рамках мастер-класса выполняется лабораторная работа.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, диагностические материалы ("Лесенка твоего успеха", "От ЗУНов к компетенции).

Игра-соревнование "Занимательная математика" может быть проведена на занятии математического кружка или при проведении внеклассного мероприятия по математике.

Цель: создание условий для проявления индивидуальных творческих способностей учащихся, активизации их познавательной деятельности.

Конкурс чтецов "Строки, опаленные войной…" проводится в рамках военно-патриотического месячника среди обучающихся по адаптированной программе с нарушением интеллекта для 1-9 классов.

Цель спортивного мероприятия: пропаганда экологических знаний; познакомить с правилам поведения в лесу.

Задачи:

• формировать двигательные навыки в беге, прыжках, играх;
• способствовать физическому развитию детей, в их силе, быстроте, ловкости;
• воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки.

Учитель – одна из главных и ответственных профессий, без которых не обойтись всему миру.

В некоторых странах она является престижной и высокооплачиваемой, но в России профессию учителя сложно назвать привлекательной, а к разряду престижных и вовсе не отнесешь из-за ряда трудностей и «зарплатой несовместимой с жизнью».

Цель: развитие интереса у детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни через пополнение знаний о космосе.

Задачи:

• формировать навыки здорового образа жизни;
• развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
• воспитывать патриотические чувства, элементарные представления о космосе и любознательность;
• закреплять навыки детей о планете Земля, первом космонавте.

Цель урока: добиться точного и уверенного исполнения метро-ритмических построений с учетом особенностей домрового исполнительства на материале изучаемых произведений: О. Моисеева "Друзья из Простоквашино" и В. Шаинский "Кузнечик".

Воспитание всегда было сложной задачей, и сегодня не более чем вчера.

Принцип воспитания успехом введен в практику во второй половине XX века. Народный учитель Софья Николаевна Лысенкова первой заговорила о том, что главным принципом работы педагога является обучение и воспитание успехом.