Крупнейшим достижением науки является теория алгоритмов - новая математическая дисциплина, без которой не могут обойтись теория электронных вычислительных машин, теория и практика программирования.

Теория алгоритмов является самостоятельной наукой, которая готова служить всем наукам, и имеет свое лицо, свой предмет.

Цель занятия: развитие речи детей младшей группы.

Задачи:

• развитие процессов психологической базы речи;
• развитие моторики, координации движений, подражательности;
• развитие ритмического, динамического слуха, умения создавать музыкально-игровой образ, согласовывать слово, движения и музыку;
• воспитание любви к природе.

Цель: познакомить детей старшей группы (5-6 лет) с понятием "Луговые цветы".

Задачи:

• дать представления о луговых цветах;
• уточнить обобщающие понятия "Садовые цветы", "Лесные цветы";
• продолжать развивать артикуляционную моторику детей под музыку с движениями;
• закрепить умение делить слова на слоги, навыки словообразования и словоизменения: образования существительных уменьшительно-ласкательного значения;
• упражнять в умении составлять предложения с предлогами "на","над", "под", "за".

Данные контрольные работы по английскому языку для 2-4 классов составлены по УМК "Английский в Фокусе" (Spotlight) и содержит все необходимые задания для проверки знаний учащихся.

Цель развлечения - научить детей уметь работать вместе, быстро выполнять задания, проявлять интерес к познанию нового, научиться играть дружно.

Задачи:

• формированию представлений о социокультурных ценностях русского народа;
• систематизировать знания о народах Забайкальского края, традициях, народных играх, животных;
• развивать умение быстро реагировать на поставленную проблему и работать вместе, формировать эстетический вкус, способность владеть речью.

Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, еще задолго до того, как пошли в школу. Родители рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.

Занимательные и поэтичные, веселые и страшные сказки являются спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых.

От умения приветствовать людей во многом зависит наш жизненный успех. Делать это нужно всегда легко и непринужденно, дружелюбно и доброжелательно, даже если настроение оставляет желать лучшего.

Цель урока - уточнить и расширить представление детей о диких животных на основе знакомства с медведем и ежом.

Задачи:

• формировать представление детей о диких животных на основе знакомства с медведем и ежом;
• отработать умения составлять связное высказывание описательного и повествовательного типов на основе анализа особенностей диких животных;
• коррекция зрительной и слуховой памяти на основе упражнений в развитии непроизвольного запоминания;
• воспитание любви и бережного отношению к животным.