Цель занятия: расширять знания детей средней группы о признаках осени.

Задачи:

• расширять кругозор детей о сезонных изменениях;
• учить рисовать осенние листья, смешивая краски на листе;
• прививать любовь к природе, уметь видеть ее красоту.

УМК: English VI. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева

Цель урока:

• систематизировать ранее изученные сведения о географии США;
• развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного;
• способствовать развитию интереса к изучению англоговорящих стран.

Цель: познакомить обучающихся с вкладом русских путешественников и землепроходцев в исследовании Европы, Западной Сибири, Индии.

Задачи урока:

• познакомить учащихся с русскими путешественниками, открывавшими и исследовавшими новые территории;
• развивать умение работать с картой, совершенствовать навыки самоконтроля;
• воспитывать чувство патриотизма и уважения к Отечеству, к прошлому России.

То, что делается до того, как учащийся начнет читать новый текст, имеет решающее значение для его успеха в чтении и понимании.

В этой работе описаны стратегии подготовки к чтению, которые вы можете использовать в классе. Прочитав статью, вы узнаете, как сделать так, чтобы ваши ученики получали максимальную отдачу от времени самостоятельного чтения.

Цель мероприятия: совершенствовать навыки межличностного общения обучающихся.

Задачи:

• Расширить знания подростков о зависимости между речевой культурой человека и его общей культурой.
• Информировать о силе воздействия слов на эмоциональное и физическое состояние человека.
• Совершенствовать умение строить связное, логически верное устное высказывание по теме мероприятия.
• Формировать потребность нравственного самосовершенствования.

Цель занятия:

• формирование представлений о животных, видах животных, различие между домашними и дикими животными;
• создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую деятельность посредством английского языка;
• развитие эмоциональной сферы, воспитание нравственных качеств, развитие артистических способностей, творческого воображения и фантазии.

Цель: формировать положительное отношение к изучению чувашского языка, к людям, говорящим на этом языке, культуре чувашского народа.

Задачи:

• продолжать работу по формированию фонематического слуха, правильного произношения чувашских звуков: ĕ, ă, ÿ, ç в словах и фразовой речи;
• активизация в речи слов на чувашском языке: ырă кун пултăр, сывă пулăр, тавтапуç, масмак, кĕпе, саппун, пиçĕххи, тумтир;
• уточнить и расширить знания и представления детей об узорах, цветовых решениях чувашского национального костюма.

УМК: "Школа России", "Окружающий мир" 1 класс, автор А.А. Плешаков.

Форма урока: урок-путешествие.
Цель: формирование образовательных компетенций учащихся 1 класса в предметной области окружающий мир через открытие новых знаний в совместной практической деятельности по разделу "Почему? Зачем?" по теме "Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?"