Данное мероприятие разработано для педагогов ДОУ, для детей 5 - 7 лет. Работа предназначена для расширения знаний детей о космосе.

Игровые задания, вопросы викторины, загадки помогут закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о космосе, планетах, вызвать интерес к профессии космонавта.

Карточки-тренажеры для индивидуальной проверки знаний по математике для 2 класса в 4 вариантах.

Контрольная работа по математике для учащихся 5 класса по теме "Деление с остатком" состоит из 2 вариантов по 8 заданий.

Данная контрольная работа по математике за I полугодие преднозначена для учащихся 5 класса.

Материал включает в себя 2 варианта, будет полезен для проверки знания по математике за полгода по новой учебной программе.

Проверка грамматических навыков учащихся 9 класса по теме "Использование инфинитива и герундия после глаголов".

Работа состоит из 2-х вариантов по 3 задания в каждом:

• The Infinitive or the Gerund?
• Put the necessary preposition with, against, about, down, against.
• Choose the appropriate words to complete the sentences.

Цели:

• рассмотреть положительное и отрицательное влияние компьютерных игр и виртуальной реальности;
• рассмотреть решения проблем, которые могут возникнуть во время долгого времяпрепровождения за компьютерными играми и виртуальной реальностью;
• воспитать бережное отношение к своему здоровью.

Цель урока: познакомить учащихся с творчеством писателя Николая Николаевича Носова и его произведением "Затейники".

Задачи:

• умеют делать выводы, ориентироваться в тексте, находить ответы на вопросы;
• знают краткую биографию писателя Н. Носова;
• умеют давать характеристики героям.

Цель: формирование представлений о времени (частях суток) у детей с использованием моделирования.

Задачи:

• учить детей определять части суток с помощью символики (цветов);
• расширить представления о частях суток, их характерных особенностях, последовательности: утро, день, вечер, ночь;
• учить детей определять части суток по их характерным особенностям;
• познакомить детей с цикличностью времени.