Цели:

• знакомство с историей, традициями и символикой праздника Хеллоуин;
• развитие интереса к изучению английского языка и культуры стран изучаемого языка путем применения различных видов деятельности;
• воспитание уважительного отношения к традициям и обычаям страны изучаемого языка и традициям и обычаям своей страны.

Цель мероприятия:

• сформировать у детей чувство гордости за подвиг нашего народа во время ВОВ;
• воспитывать уважение к старшему поколению, ветеранам.

Задачи:

• создать условия для погружения и пребывания детьми в ситуации военного времени в формате игр-эстафет;
• рассказать дошкольникам о войне, защитниках Родины, о празднике День Победы.

Цель игры: способствовать формированию патриотизма, любви к своей Родине средством интеллектуальной игры.

Задачи:

• расширить интерес к истории Казахстана, закрепить приобретенные знания о символике РК, о Республике Казахстан, как многонациональном государстве.
• развивать умственные способности детей, быстроту мышления, речь через вопросно-ответную форму, активизировать словарь;
• воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к историческому наследию своего народа, ответственность, коллективизм.

Цели урока:

• раскрытие духовных ценностей в жизни человека;
• обогащение словаря учащихся и развитие творческих способностей;
• воспитание культуры общения, развитие умения самостоятельного решения задач;
• воспитание любви к русскому языку, к культуре своего народа.

Цель занятия: воспитание у детей безопасного поведения на улице.

Задачи:

• формировать знания о правилах поведения на дорогах, о проезжей части, пешеходном переходе – "зебре", о работе светофора;
• учить различать сигналы светофора;
• развивать ориентировку в пространстве, устойчивые навыки безопасного поведения на улице, умение действовать по сигналу, внимательность;
• активизировать словарь за счет терминов: светофор, сигналы светофора, проезжая часть, зебра.

Цель занятия: закрепить знания детей 6-7 лет по теме "Космос"

Задачи:

• актуализация и активация словаря по теме "Космос";
• совершенствование грамматического строя и связной речи;
• снятие эмоционального напряжения.

Возраст ребенка: 5 лет 9 мес.

Логопедическое заключение: Недоразвитие речи тяжелой степени, обусловленное задержкой психического развития у ребенка с ДЦП. Моторная алалия, дизартрия.

Цель занятия: определение уровня понимания обращенной речи при использовании альтернативных способов коммуникации.

Возраст ребенка: 4,5 года.

Логопедическое заключение: Недоразвитие речи тяжелой степени, обусловленное задержкой психического развития у ребенка с ДЦП. Моторная алалия.

Цель занятия: обогащение словаря по теме "Домашние животные".