Данное мероприятие разработано и приурочено к фестивалю детского творчества.

Сценарий

Под фоновую музыку (песня "Ах,ярмарка"), дети в костюмах, с торговыми лотками выходят на сцену и подходят к микрофонам.

Скоморох 1: Здравствуйте, гости дорогие! Маленькие и большие.
Скоморох 2: Здравствуйте гости, милости просим!

Задачи занятия:

• актуализация словаря детей подготовительной группы по теме, формировать грамматический строй речи;
• упражнять в согласовании числительных с существительными, существительного с прилагательным, в образовании притяжательных прилагательных.

Оборудование: интерактивная доска, запись звуков (моря, аквариума, реки), ракушки, морские камушки, контейнер с песком, плоскостные изображения морских обитателей, песочный стол, глобус.

Цель: формирование представлений о профессиях детского сада, сформировать интерес к профессиональной деятельности человека.

Задачи:

• закрепить знания детей о профессиях: медсестры, повара, младшего воспитателя, о предметах, необходимых для работы;
• формировать элементарный опыт профессиональных действий;
• воспитывать уважение к труду взрослых, желание называть сотрудников детского сада по имени, отчеству.

Курение - как актуальная проблема поколения

По данным ВОЗ Россия занимает первое место по потреблению табака в мире, а также первое место по подростковому курению.

Исследования, показали, что наибольшее число неуспевающих учеников оказалось в тех классах, где были выявлены курящие школьники. Курящий подросток заметно отстает от сверстников не только в психическом, но и в физическом развитии.

Театр ростовых кукол.

Действующие лица: ведущий, Дед, Бабка, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса, Мышка.

Атрибуты: ростовые куклы, музыкальные инструменты для оркестра.

Декорации: домик бабки и деда, елочки и деревья в центре зала, изображающие лес, большая елочка, за которую прячется колобок.

Музыкальный материал: фонограммы для выходов героев, фонограмма музыки для оркестра.

Программное содержание:

• расширять знания детей о молоке и молочных продуктах, о месте и способе их производства;
• продолжать формировать у детей представление о правильном питании;
• развивать познавательную активность, желание узнавать новое, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.

Цель урока:

• знать условия прорастания семян, влияние факторов среды на прорастание семян, практическое значение знаний об условиях прорастания семян;
• уметь делать выводы по опытам прорастания семян;
• воспитание бережного отношения к природе.

Задания к олимпиаде по окружающему миру

1. Моря, какого из океанов не омывают берега России?

2. Что проходит на одинаковом расстоянии от полюсов?

3. Определите правильно составленную цепь питания:

а) растительный опад – дождевые черви – лисицы – кроты
б) дождевые черви - растительный опад – кроты – лисицы