Зимина Ольга Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "НОШ № 24"
Тест по сказке А.С. Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" — 4 класс
Тест предназначен для проверки осознанного чтения и понимания содержания сказки Александра Сергеевича Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях".
Рекомендуется использовать материал на уроках литературы в 4 классе для фронтальной или индивидуальной работы.
342
Терехина Светлана Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 260"
Интегрированная деятельность по теме "Грибы и ягоды" для старшей группы с ТНР
Цель: закрепление знаний детей о лесных ягодах и грибах; вызвать интерес к созданию яркой красочной работы.
Задачи:
- уточнить и закрепить знания детей о ягодах и грибах;
- развивать умения аккуратно склеивать детали для получения результата;
- развивать связную, грамматически правильную речь и фонетико-фонематический слух;
- развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.
173
Зимина Ольга Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "НОШ № 24"
Итоговая работа по окружающему миру в 1 классе — тестовые задания для проверки знаний
Итоговая работа по окружающему миру в 1 классе поможет проверить, насколько хорошо дети усвоили учебный материал за год.
Тест включает задания на знание живой и неживой природы, времён года, домашних и диких животных, растений и дней недели. Материал можно использовать для контроля знаний в конце года или для подготовки к итоговой оценке.
231
Аверкиева Снежана Юрьевна, учитель английского языка МБОУ "СОШ № 78"
Контрольно-измерительные материалы (КИМы) по английскому языку по модулям для 2-4 классов - УМК "Английский в фокусе" (Spotlight)
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по английскому языку разработаны по учебно-методическому комплексу "Английский в фокусе" (Spotlight) для учащихся 2–4 классов.
Задания направлены на проверку знаний по темам модулей: лексика, грамматика, чтение и понимание английских слов и выражений.
Эти материалы помогут школьникам закрепить изученный материал и подготовиться к итоговым тестам.
264
Федина Галина Ивановна, воспитатель МКДОУ "Детский сад № 5 "Солнышко"
Социальный паспорт семьи: образец заполнения, бланк и рекомендации
Социальный паспорт семьи — важный документ, который помогает педагогу лучше понять особенности жизни ребёнка, его окружение и условия воспитания.
Он служит основой для индивидуального подхода в образовательном процессе, а также для организации поддержки семьи в случае необходимости.
Ниже представлен образец социального паспорта семьи для заполнения.
466
Матвеюк О.А., воспитатель МДОУ "Детский сад № 72"
Музыкальная математика - игровое развлечение для подготовительной группы
Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством музыкальной математики.
Задачи:
- совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10;
- продолжать формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду;
- закреплять умение правильно применять знаки ">", "<", "=";
- закреплять знания о геометрических фигурах, о последовательности дней недели, пространственные представления;
- совершенствовать навык ориентировки на листе бумаги в клетку.
199
Кузнецова Наталия Викторовна, учитель начальных классов МАОУ "СОШ № 19" г. Северодвинск
Контрольная работа по математике 2 класс – 1 четверть (3 варианта заданий)
Контрольная работа по математике для 2 класса за 1-ю четверть предназначена для проверки усвоения основных тем начального курса: разрядный состав числа, действия сложения и вычитания, сравнение единиц измерения длины и времени, а также начальные представления о геометрических фигурах.
349
Филиппова Елена Ананьевна, воспитатель МБДОУ "Тереньгульский детский сад "Колосок"
Развлечение для детей подготовительной группы "Что за прелесть эти валенки!" - сценарий праздника о русских традициях
Цель: знакомство детей с русским народным промыслом - валенками, как частью русской истории и культуры, героями фольклора и песен.
Задачи:
- формировать представление детей о народных промыслах - русских валенках, как теплой, уютной и полезной обуви;
- развивать творческие способности и умение взаимодействовать в коллективе;
- формировать интерес к русской народной песне и ее жанровому разнообразию;
- воспитывать любовь к народному творчеству, родной стране и дому.
222