Цель: закрепить знания детей о своей Родине, понятии Отечества, о защитниках и военных профессиях.

Задачи:

• расширить знания о военных профессиях и значении службы в армии;
• развивать память, внимание, речь, логическое мышление, умение работать с картой;
• воспитывать чувство уважения к защитникам Отечества, патриотизм, гордость за свою страну.

Задачи:

• актуализация словаря детей подготовительной группы с ТНР по теме "Поздняя весна";
• обобщение представлений об изменениях, происходящих в живой природе поздней весной;
• развитие синтаксической стороны речи, совершенствование звукового и слогового анализа и синтеза.

Цель мероприятия: воспитание гражданско-патриотических качеств обучающихся методом погружения в атмосферу военных.

Задачи:

• углублениеисторических знаний;
• иучение краеведческого материала;
• формирование в личности отношения к войне и к ее негативной черте, такой как сложность организации быта на фронте.

В современном ритме жизни всё труднее найти достаточно времени для глубокой и кропотливой работы над научными проектами. Особенно это касается подготовки диссертации — процесса, требующего не только знаний, но и огромных временных ресурсов.

Цель: формирование у учащихся нравственных ориентиров на основе анализа произведения Валентина Распутина "Уроки французского".

Задачи:

• познакомить учащихся с содержанием рассказа, способствовать развитию навыков анализа литературного текста;
• воспитывать уважение к людям, оказавшим помощь в трудную минуту, пробуждать сочувствие и благодарность.

Задачи:

• учить классифицировать предметы по величине, форме;
• формировать навыки счета;
• закреплять понятия "один" и "много";

Цель: проверка уровня понимания содержания, художественных особенностей и основной идеи отрывка "Данко" из рассказа "Старуха Изергиль" Максима Горького.

Задачи:

• развить навык анализа литературного текста;
• формировать логическое мышление и умение выделять ключевые моменты произведения;
• воспитать уважение к подвигу, идее самоотверженности и человеческому достоинству.

Цель: выявить степень усвоения детьми знаний и умений, полученных на занятиях за весь год обучения.

Задачи:

• расширение представлений о труде взрослых;
• cовершенствование грамматического строя речи;
• развитие координации речи с движением, ловкости, ворческого воображения.