Цель: выполнить линейно-конструктивный рисунок натюрморта из предметов округлой и линейной формы;

Задачи:

• научить передавать объем в линейном рисунке;
• научить вести работу поэтапно, размещать предметы в плоскости листа, анализировать форму;
• закрепить знания о перспективе;
• развивать навыки работы карандашом (правильно держать карандаш).

Цель урока:

• актуализировать знания учащихся по теме "Внешняя политика России в I половине XIX в";
• выделить изменения, произошедшие во внешней политике Российской империи во времена правления Александра II, и дать им оценку.

Задачи:

• Выявить и охарактеризовать основные направления внешней политики Александра II.
• Обозначить основные достижения Российской империи в отношениях со странами Западной Европы и Северной Америки.
• Рассмотреть развитие "Восточного вопроса" как составной части внешней политики Александра II.

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to:

• recognise the spoken form of familiar words and expressions;
• read and spell out words for others.

Lesson objectives:

• All learners will be able to: say name of the food.
• Most learners will be able to: to determine healthy and unhealthy food.
• Some learners will be able to: read the text without errors.

Цель занятия: закрепить знания детей среднего дошкольного возраста о зиме, формировать представление о сезонных изменениях зимой.

Задачи:

• уточнить знания детей об изменениях в природе зимой;
• продолжать знакомить со свойствами снега;
• учить устанавливать взаимосвязи: стало холодно - земля покрылась снегом – трава исчезла – насекомые спрятались – некоторые птицы улетели на юг.
• развивать речь детей, умение правильно формулировать свои мысли.

Цель занятия:

• познакомить детей среднего дошкольного возраста с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют;
• развивать активный и пассивный словарь детей, совершенствовать навыки ведения беседы и умение отвечать на вопросы.

Сценарий выпускного в детском саду

Ребенок ст. группы:
Сегодня день у нас особый,
Немного грустный, что ж скрывать,
Друзей мы в школу провожаем,
А друга нелегко терять.

Ребенок ст. гр.:
Мы с ними очень дружно жили,
Ходили вместе в детский сад,
Игрушки поровну делили
И каждый был друг другу рад.

7-ый урок по теме "Bilde und Töne" (учебник "Горизонты")

Цели урока:

• расширять общий кругозор учащихся по теме "Bilde und Töne";
• развивать умение слушать, развивать фонематический слух и память, внимание, мышление;
• воспитывать познавательные потребности, любознательность у учащихся, интереса к изучаемому языку.

Цель урока: спроецировать методику работы с текстом по 3 уровням: before reading, while-reading, post-reading.

Задачи:

• выполнить задания перед чтением текста;
• проработать вопросы и задания на верно-неверно;
• составить краткий перессказ и план текста;
• выразить свою точку зрения.