Цель: познакомить детей с понятием время и способами его измерения.

Задачи:

• формировать представление детей о времени;
• познакомить с разными видами часов: карманные, наручные, будильник, настенные, песочные, электронные;
• познакомить с циферблатом часов и тремя стрелками: секундная, минутная и часовая;
• познакомить с понятиями: секунда, час, минута, сутки.

Цель: воспитание бережного отношения к животным, ответственности за содержание домашних животных и понимания того, что они – братья наши меньшие, а не объект развлечения.

Задачи:

• совершенствовать навыки практического овладения английским языком по теме "Животные" по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму;
• воспитывать чувство ответственности за прирученных животных.

Сценарий праздника адресован в помощь учителям, занимающимися патриотическим воспитанием школьников 9-11 классов.

Цели:

• углубить знания обучающихся о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных.
• рассказать о героях России, их подвигах в разное время;
• способствовать формированию активной гражданской позиции;
• показать примеры всеобщего героизма в современное время.

Цель: углубление знаний воспитанников о творчестве А.С. Пушкина.

Задачи:

• обобщать и расширять знания детей о произведениях А.С. Пушкина;
• развивать образное мышление, память, речь, вызывать положительные эмоции и познавательный интерес к изучению произведений великого русского поэта;
• воспитывать любовь к чтению.

Урок проходит в импровизированной лаборатории. Эксперимент проводится с помощью двух одинаковых пробирок, на которых есть шкала, позволяющая оценить количество жидкости.
Двум ученикам нужно перелить жидкость из колбы в пробирку и оценить визуально все-таки, в какой колбе было жидкости больше, а в какой меньше.

Цели:

• расширить представления детей о православных традициях;
• развивать у детей интерес к духовным традициям своего народа на примере русских воинов;
• показать учащимся образ истинного служения Богу, Родине, людям;
• способствовать пробуждению в душах детей патриотизма, открывая им истинные национальные ценности.

Цель: познакомить с проверкой сложения вычитанием через знание компонентов сложения.

Задачи:

• пронаблюдать связь между компонентами сложения;
• повторить приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100;
• развивать интерес к предмету, математическую речь.

По горизонтали

7. Слова одинаково слышатся, пишутся, но имеют разное лексическое значение.
10. омоним к слову молния, разряд.
12. Слова, которые вышли из употребления, заменились другими словами.