Урок сопровождается презентацией.

Цель урока: ознакомление обучающихся с политической историей создания Персидской державы и ее государственным устройством.

Задачи урока:

- содействовать освоению следующих дат: 538 г. до н.э., 525 г. до н.э.; имен: Кир, Дарий 1; понятий: держава, кавалерия;

- продолжить развитие навыков работы с картой, текстом  учебника, тетрадями, иллюстрациями;

- способствовать развитию устной и письменной речи обучающихся.

Оборудование: Карта «Древний Восток», компьютер, проектор

Цели:

• Ознакомить учащихся с жизнью земледельцев и ремесленников;
• продолжить формирование умений использовать исторические документы как источник знаний;
• формулировать несложные выводы, правильно показывать на карте исторические объекты.

Оборудование: карта «Древний Восток, Египет и Передняя Азия», картина «Гончарная мастерская».

Термины: фараон, папирус, Нил, Мемфис

Количество часов на год 70 часов

В неделю 2 часа

Календарно-тематическое планирование учебного материала составлено на основе рабочей программы «Технология». 5-7 классы.

Соответствует федеральному компоненту стандарта основного общего образования

Учебник: Симоненко В.Д., А.Т. Тищенко, П.С., Самородский П.С. "Технология 5 класс", Просвещение, 2010 г.

Программа представлена на 24 листах.

В программу вошли разделы:

1. Введение

2. Пояснительная записка

3. Условия реализации программы

4. Ожидаемые результаты

5. Учебно-тематический план

6. Содержание программы

7. Методическое обеспечение

8. Список необходимого оборудования

9. Список источников информациидля учителя

10. Список источников информации для учеников

Обоснование:

Повсеместное использование компьютеров приводит к появление спроса  на рынок информационных услуг. Поэтому возникает целесообразность обучения пользователей персональных компьютеров и изучения  информационных технологий.

Программно-методическое обеспечение:

1. Программа элективного курса «Компьютер для начинающих» для 5 класса
2. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004
3. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-7 класса: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007

Цели: Развивать сообразительность, фантазию, математическую интуицию, интерес к предмету, логическое мышление, память, вычислительные навыки.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с положениями Послания Главы РМ о физико-математическом профиле обучения;

2. Создать условия для выполнения упражнений со спичками, с куском бумаги;

3. Научить решать нестандартные задачи по математике.

Кол-во часов: 26

Урок сопровождается презентацией.

Цели:

1. Познакомить учащихся с историей промысла, с технологией изготовления изделий и с приемами выполнения росписи;

2. Научить детей выполнять основные элементы росписи (мазок с тенью);

3. Развивать творческое воображение, художественный вкус, фантазию, навыки кистевой росписи, внимание;

4. Воспитывать у учеников интерес и любовь к народному искусству; чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России.

Оборудование: наглядно – дидактическое пособие «Гжель. Изделия народных мастеров», выставка изделий Гжели, презентация «Синее чудо России», компьютер, мультимедийный проектор, мольберт, экран, кисти, краски, палитра, баночки с водой, заготовки для детей.