Ход урока

– Здравствуйте! Вот и прозвенел звонок, начинается урок. Но урок у нас сегодня необычный. 

- Закройте глаза и прислушайтесь (звучит сказочная мелодия из передачи «В гостях у сказки»).

Как вы думаете, где мы сегодня с вами побываем? (в сказке). 

ФИО обучается в МБОУ «СОШ № ...» с 01.09.2015 г. по УМК «Начальная школа 21 века». Учащийся до поступления в школу не посещал дошкольное учреждение.

С первого дня занятий в школе у Ивана возникли сложности при овладении программным материалом, обнаруживаются недостаточно сформированные основные учебные умения и навыки. Общий темп деятельности медленный. Ситуации успеха вызывают у учащегося положительные эмоции. Периодически пропускает занятия по причине болезни.

Цель: в процессе исследования доказать, что благодаря разнообразию свойств, вода важна и нужна человеку.

Актуальность работы: Вода не только самая распространённая , но и самая  важная жидкость в природе. Говорят нет воды – нет жизни, есть вода – есть жизнь

Цели: понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни; понимать значение знакомых слов в тексте; cоздавать высказывания из 2-3 предложений; участвовать в диалоге.

Программа "Я и Родина" по внеурочной работе для 1-4 классов по социальному направлению, внеурочная деятельность составлена в соответствии с ФГОС НОО 2009 г.

Цель: Создание объемной игрушки посредством коллективной творческой деятельности.

Задачи:
• Создать условия для развития навыка образного мышления, конструкторских и творческих способностей, изготовления объёмной игрушки, воображения;

Данный ролик можно использовать на уроках музыки в начальной школе во время распевки. 

Характеристика ученика 1 класса на комиссию (ПМПК)