Цель: обобщить ранее полученные знания.

Задачи:

• закреплять знания по ОБЖ;
• деление числа на 2 меньших, прямой и обратный счет, единицы измерения;
• звуковой анализ слова;
• навыки вырезывания ножницами по контуру.

Тема раздела: "Основы комплексной безопасности.

Цель урока ОБЖ: закрепить у обучающихся 5 класса знания о пожарной безопасности, формировать умение применять полученные знания на практике.

Цель: знакомить детей с основами безопасности жизнедеятельности при помощи драматизации в стихотворной форме.

Задачи:

• учить дошкольников владению речевыми средствами при помощи стихотворных форм;
• обогащать словарный запас на основе выученных ролей, совершенствовать диалогическую речь детей;
• воспитывать интерес к драматизации литературных произведений, дружелюбное отношение друг к другу.

Цель игры: обобщить знания, умения и навыки обучающихся в области обеспечения безопасности в различных чрезвычайных ситуациях.

Задачи:

• повторить знания обучающихся по валеологии;
• закреплять навыки действий при возникновении чрезвычайной ситуации;
• учить устанавливать причинно-следственные связи и зависимости.

Цели урока:

• Объяснить сущность и значение военной присяги на современном этапе реформирования вооруженных сил, порядок принятия присяги, основные обязанности военнослужащих по присяге.
• Воспитывать чувство патриотизма и ответственности при выполнении своего долга перед Родиной.

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ООО и учебника "Основы безопасности жизнедеятельности" для 5-6 класса (под ред.: Н.Ф. Виноградова, Д.В. Смирнов и др.)

Планируемые результаты освоения предмета "Основы безопасности жизнедеятельности" в 6 классе.

Цель: обучить студентов мерам антитеррористической защищенности.

Задачи:

• изучить понятие террористическая угроза, освоить правила безопасного поведения при угрозе террористических актов;
• рассмотреть основные мероприятия по защите студентов при угрозе террористического акта в здании училища;
• овладеть навыками и способами эвакуации при угрозе теракта.

Для детей I этапа обучения.

Задачи:

• выявить и закрепить знания детей о пожаре: причины пожара, первые действия при пожаре, порядок действий на пожаре;
• воспитывать уверенность в своих действиях;
• учить сопереживать сказочному герою;
• поддерживать интерес к устному народному творчеству.