Когда ребенок начинает учиться в школе, раскрашивание картинок становится для него не только интересным, но и полезным занятием. Оно помогает ученику развивать мелкую моторику, познакомиться с элементарными геометрическими формами, развить цветовое восприятие, аккуратность и др.

Раскраски можно использовать на разных уроках.

Цели занятия:

• Закрепить знания детей о разнообразии воды в окружающей среде.
• Воспитывать бережное отношение к воде.
• Развивать речь, мышление, любознательность, образную речь на примере устного народного творчества (загадок о воде).

Добрый день, дорогие друзья!
Здравствуйте! Мы приветствуем вас в стенах этого светлого теплого зала!

Есть в году день, когда все славят женщину, говорят теплые и приятные слова, дарят цветы, открытки, подарки. Как вы думаете, почему?

Цель занятия: организовать деятельность учащихся по различению письменных букв Б и Д изолированно, в словах, предложениях в целях формирования оптически грамотного письма.

Оборудование: иллюстрации "Март", "Апрель", "Май", нарцисс, изумруд, орешник, Венера; медали: "Знаток цветов", "Знаток планет", "Знаток камней", "Победитель игры "Поле чудес".

Цели:

• закрепить навыки посадки в транспортное средство и выхода из него;
• формировать навыки самостоятельной ориентировки в городском транспорте;
• развивать ориентировку в свободном и замкнутом пространстве;
• развивать внимание, зрительную и тактильную память.

Цель:

• расширение знаний учащихся о своем селе;
• привлечение внимания учащихся к природному, историческому и культурному наследию "малой родины";
• знакомство с местными традиционными праздниками;
• воспитание нравственно здоровой, культурной, свободной и ответственной личности, гражданина и патриота.

Сочинение, написанное учащимся 4 класса на тему "Мое родное село".