Цели: дать представление об использовании трёх основных хроматических цветов (жёлтого, красного, синего);  научить детей смешивать основные краски для получения других цветов;

Задачи:

Образовательная – научить рисовать кистью без предварительного наброска; развить умения правильно дозировать краски при смешении цветов;

Развивающая – развить наблюдательность, образное мышление, зрительную память, воображение;

Воспитывающая – воспитывать доброжелательное и уважительное отношение к красоте осеннего леса.

Цели урока:

• Формирование навыков и умений по совершенствованию аудирования и говорения на основе материала «Спортивные состязания».
• Активизация выученной лексики. Отработка навыка аудирования по теме.
• Грамматический материал по теме «Числительные. Множественное число».
• Отработка букв и звуков.

Конспект сопровождается презентацией.

Цель темы:

• Совершенствовать навыки счёта.
• Научить первоклассников писать цифру 2,
• приобрести опыт логических рассуждений, опираясь на предметную наглядность,
• развивать речь, внимание память, мышление,
• формирование УУД.

К учебнику О.В. Кубасовой «Литературное чтение». Сопровождается презентацией.

Цели урока:

• познакомить с рассказом Л.Н. Толстого «Правда всего дороже»;
• произвести анализ данного произведения.

Цели:

• организовать деятельность учащихся по обобщению и углублению знаний учащихся о пунктуации как системе правил;
• помочь учащимся понять роль знаков препинания в письменной речи;
• содействовать развитию у школьников способности устанавливать зависимость: смысл – интонация – пунктуация;
• обеспечить закрепление навыков постановки знаков препинания в трудных пунктуационных случаях.

Технологическая карта изучения темы:  

Цели урока: 

- учить образовывать слова с помощью суффикса;

- показать чередование согласных в корнях;

- формирование умения поиска информации в учебных словарях;

- формирование умения по условным обозначениям определять фамилию автора стихотворного текста, использованного в звукобуквенной зарядке;

- формирование умения осуществлять сравнение и выделять  общее и различное;

- учёт позиции собеседника;

Цель: формирование умения проверять слова с безударными гласными в корне, развитие орфографической зрелости.

Задачи: образовательные:

1.Совершенствовать умения подбирать проверочные слова к словам с безударными гласными.

2. Развивать речь, логичность, правильно выражать свои мысли.

3. Совершенствовать навыки разбора слов по составу.