Цель: создание благоприятных условий для познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• формировать навык сотрудничества, самостоятельности, инициативности, желания помогать;
• способствовать развитию диалогической речи;
• развивать умение создавать выразительный образ в игре-драматизации, имитировать характерные действия персонажей.

Тема урока: 27 марта – «Всемирный день театра»

Цель внеурочного занятия - совершенствование представлений учащихся 3 класса о видах театра посредством организации квеста.

Задачи квеста:

• формировать представление детей об осени, как времени года, о закономерностях явлений природы;
• мотивировать трудовую активность детей посредством серии игровых заданий;
• воспитывать любовь к природе и ее осенним дарам.

Цель: обобщить знания о правописании частей слова.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания учащихся;
• проверить сформированность понятий: состав слова, приставка, суффикс, окончание;
• формировать умение разбирать слова по составу.

Цель: развитие устойчивого интереса у дошкольников к художественной литературе, умение ориентироваться в последовательности сюжета.

Задачи:

• формировать грамматически правильную речь, развивать диалогическую и монологическую речь: побуждать детей говорить полными предложениями;
• учить применять в игровой ситуации полученные знания и умения, работать по инструкции.

Цель игры: популяризация добровольчества (волонтерства) среди обучающихся, с целью формирования здорового образа жизни у подростков и молодежи, профилактики наркозависимости в детской и молодежной среде.

Цели:

• закрепление знаний о полезных травах, полезных продуктов питания содержащие витамин А, В, С;
• развитие любознательности, познавательного интереса в процессе дидактической игры "Зеленая аптека".

Задачи:

• закрепить знания о лечебных травах, полезных продуктов питания.
• помочь Мишке отгадать загадки, мышке узнать полезные продукты питания, зайке вспомнить название лекарственных трав.

Цели игры:

• закреплять и расширять знания детей о хорошо знакомых сказках;
• создать у детей радостное, эмоциональное настроение.

Игровая задача: возвращаем сказки в группу.