Строк Светлана Анатольевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 22" г. Прокопьевск
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе "Путешествие с золотой рыбкой"
Цель: формирование элементарных представлений о рыбах и среде их обитания.
Задачи:
- познакомить детей с аквариумом и его обитателями, уточнить и расширить знания о частях тела рыб;
- закреплять умение рисовать тычком, заканчивая изображение;
- активизировать словарь детей: блестящая, чешуя, аквариум, жабры, плавники.
772
Колидова Вероника Сергеевна, воспитатель
Развлечение для детей младшей группы "Осень в гости к нам пришла"
Цель развлечения: способствовать созданию у детей праздничного настроения.
Задачи:
- формировать у детей представление об осени, как о времени года;
- закреплять знания об овощах;
- развивать речь, внимание, слух;
- воспитывать любовь к природе.
643
Сидорова П.В., музыкальный руководитель МАДОУ Детский сад № 264
Картотека новогодних стихов
Разучивание стихотворений способствует развитию речи детей, памяти, воспитанию интереса дошкольников к поэзии.
Сборник стихов к Новому году
Снег идет, снег идет,
Значит скоро Новый год!
Дед Мороз к нам придет
И подарки принесет!
580
Здунова Вера Юрьевна, воспитатель, МДОУ "Детский с ад № 183" г. Магнитогорск
Картотека осенних считалок для дошкольников "Осенние считалочки"
Всем известно, что считалки нужны для того, чтобы, по справедливости, и без споров выбрать того, кто будет водить в игре. А в некоторых играх при помощи считалок можно определить порядок, в котором каждый должен вступать в игру.
619
Калашникова Юлия Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ Детский сад № 35 г. Санкт-Петербург
Конспект игрового досуга для детей старшего дошкольного возраста "Светофор в гостях у ребят"
Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения посредством музыкально- театрализованной деятельности.
Задачи:
- закрепить знания последовательного расположения сигналов светофора;
- развивать детей знания о дорожных знаках: пешеходный переход, подземный пешеходный переход, надземный пешеходный переход;
- воспитывать умение соблюдать ПДД.
618
Штепа Раиса Алексеевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 2 ст. Калининская
Методическая разработка "Роль игры в автоматизации звуков"
Правильная, хорошо развитая речь - одно из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки.
596
Зенина Оксана Витальевна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 115" г. Рязань
Конспект логопедического занятия "Звуки "Р" и "Л" друзья – путать их никак нельзя"
Для детей подготовительной группы (6-7 лет) с тяжелыми нарушениями речи.
Цель: дифференциация звуков "Р-Л".
Задачи:
- развитие фонематического восприятия детей, понимание предложно-падежных конструкций;
- учить дифференцировать звуки на материале слогов, слов и предложений;
- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.
628
Пхаладзе Сусанна Валерьевна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 305
Беседа во второй младшей группе "День отца"
Цель:
- привлечь внимание к важнейшей роли мужчины в обществе - быть надежным отцом семейства;
- вовлечение пап в воспитательный процесс, поддержание семейных ценностей.
Задачи:
- познакомить детей с праздником День отца;
- воспитывать любовь, чувство гордости за своего отца.
2888