Цель: прививать детям чувство любви, уважение к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам и девочкам в группе.

Задачи:

• воспитывать чувство любви и уважения к матери;
• воспитывать нравственные качества личности.

Задачи логопедического занятия:

• понимание и употребление приставочных глаголов;
• образование относительных прилагательных от существительных;
• понимание и употребление предлогов: на, за, под, в, у, из, по, к;
• составление простых распространенных предложений и сложноподчиненных предложений с союзом "чтобы".

Цель развлечения к 8 марта: вызвать восхищение и удовольствие у детей, радость от предстоящих событий.

Задачи:

• закрепить понятие о празднике 8 марта;
• воспитывать любовь к своей семье, доброжелательное отношение к маме и бабушке;
• продолжать раскрывать таланты и способности детей.

Сценарий праздника

Звучит марш военный в зал входят дети и выполняют перестроение.

Девочка:
День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии – привет!

Физическое развитие дошкольников – актуальный вопрос в настоящее время. Движение – это основа деятельности детей. В настоящее время специалисты наблюдают значительное уменьшения диапазона двигательной деятельности детей.

Цель мероприятия: формировать у детей в подготовительной группе чувство патриотизма, уважение к Российской Армии и привить желание вырасти похожими на смелых и умелых солдат.

Цель: формирование умений у детей 3-4 лет выполнять аппликацию на тему "Красивая тарелочка" из готовых материалов.

Задачи:

• создать украшенную тарелочку из несколько частей одинаковой формы, цвета и величины;
• располагать украшение-кружочки сверху, снизу и по бокам тарелочки;
• закреплять знания об основных цветах: красный, желтый.

Цель: формирование у детей представления об истории появления автомобиля на основе технологии "Путешествие по реке времени";

Задачи:

• рассмотреть предпосылки возникновения транспорта, его изменения за время существования;
• развивать познавательно-исследовательскую активность (узнавать, сравнивать, различать и соединять факты и явления в историческом времени) с помощью мультимедийной технологии;
• совершенствовать диалогическую речь, обогащать словарь словами "карета", "паровая машина".