Цель занятия: составление пересказа по тексту и опорным картинкам.

Задачи:

• знакомство с рассказом К.Д. Ушинского "Спор животных";
• активизировать словарь детей по теме "Домашние животные";
• учить отвечать на вопросы по тексту полным ответом.

Цель развлечения: формирование у детей целостного мировидения.

Задачи:

• воспитывать культуру общения;
• учить детей устанавливать причинно-следственные связи, выдвигать гипотезы на основе элементарного эксперимента и делать выводы;
• учить устанавливать взаимосвязь и взаимозависимость природных явлений.

Цель данной работы – стимулировать развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста, используя технику квиллинга.

Цель занятия:

• познакомить детей старшей логопедической группы с басней И.А. Крылова "Лебедь, Щука, Рак";
• продолжать учить детей осмысливать содержание басни, аллегорию, развивать точность, выразительность, ясность изложения мысли;
• закреплять знание русских народных сказок, определять положительных и отрицательных героев сказки, отгадывать загадки.

Уже с пелёнок малыши стремятся выразить своё восприятие окружающего мира через творчество, используя для этого всё, что попадается под руку. Не всегда это классические художественные материалы – краски, кисти и карандаши.

Форма НОД: занятие-игра.

Цель: формировать у детей умения осуществлять линейное измерение процессе совместной деятельности

Задачи:

• знакомить с процессом измерения длины;
• учить выбирать мерку в соответствии с заданным измерением;
• развивать мыслительные операции: сравнение.

Цель: познакомить детей со школой, с профессией учителя;

Задачи:

• развивать познавательную активность, интерес детей к новой социальной позиции – школьник;
• развивать речь, внимание, наблюдательность.

Цели занятия:

• расширить знания детей об истории возникновения русского платка;
• совершенствовать грамматический строй речи, устную связную речь;
• развитие выразительности движений, синхронизация речи с движениями;
• воспитывать уважение к работе народных мастеров.