Развлекательное занятие "В королевстве Треугольников" помогает детям закрепить знания о геометрической фигуре через игру и творчество.
Конспект сочетает познавательные, речевые и двигательные задания, формируя устойчивый интерес к математике.
Цель: создание условий для закрепления знаний о геометрической фигуре – треугольнике, через игровую, познавательную и творческую деятельность.
Задачи:
В зал под торжественную музыку входит воспитатель в роли Королевы Треугольника.
Королева: Здравствуйте, мои юные друзья! Я – Королева великого и могучего Королевства Треугольников!
- Сегодня у нас необычный праздник – День Треугольника!
- А знаете ли вы, почему эта фигура заслужила свой собственный день? (ответы детей)
- Верно, потому что она самая прочная, самая устойчивая и самая важная в геометрии! Но в моем королевстве случилась беда: все треугольники перепутались.
- Помогите мне навести порядок и доказать, что вы достойны звания рыцарей и принцесс Треугольного королевства! Вы готовы? (Да!)
Королева: Чтобы стать моим помощником, нужно знать главный секрет треугольника! Какой он? (три угла, три стороны, три вершины)
- Правильно! Давайте изобразим треугольники всем телом!
- Покажите треугольник с помощью пальцев! (Дети соединяют указательные и большие пальцы обеих рук)
- А теперь вдвоем! (Дети объединяются в пары и, взявшись за руки, изображают треугольник)
- А сейчас – все вместе! (Дети и воспитатель встают в круг, берутся за руки и делают шаг вперед, образуя большой "живой" треугольник)
Королева: Треугольники спрятались в нашем зале и в самых обычных предметах! Кто найдет больше всех треугольников за одну минуту?
Дети ходят по залу и находят предметы или их части, имеющие треугольную форму: угол стола, конструкция шведской стенки, узор на шторке и т.д. Можно также развесить заранее картинки с "спрятанными" треугольниками. Обсуждение: что нашли.
Королева: В моем королевстве рухнул мост! Его нужно срочно починить, а строят его из прочных треугольников. Вы – лучшие строители!
Правила
Дети делятся на 2 команды. Напротив каждой команды лежат большие мягкие треугольные модули (или обручи, которые можно держать как каркас треугольника). По сигналу первый ребенок берет модуль, бежит до обозначенного места, кладет его и возвращается. Следующий ребенок кладет свой модуль рядом, "строя" мост. Побеждает команда, быстрее и аккуратнее построившая мост из треугольников.
Королева: А теперь волшебство! У вас на столах лежат волшебные палочки (счетные палочки) и листы бумаги. Ваша задача:
Дети выполняют задания за столами. Звучит спокойная фоновая музыка.
Дети показывают и кратко рассказывают, во что превратился их треугольник. Например: У меня треугольник превратился в акулу с острым треугольным зубом!
Королева: О, какие вы умные, ловкие и творческие! Вы справились со всеми испытаниями!
- Вы навели порядок в моем Королевстве Треугольников и доказали, что прекрасно знаете эту удивительную фигуру!
Королева награждает каждого ребенка медалью "Знаток Треугольников".
- Ребята, что вам сегодня больше всего запомнилось?
- Что было самым трудным?
- Где в жизни вы еще встречаете треугольники?" (В конструкторах, в архитектуре, в дорожных знаках)
- Спасибо вам, мои дорогие помощники! День Треугольника удался на славу!
- Возвращайтесь в свою группу, а я пойду рассказывать всем жителям моего королевства о ваших подвигах! До свидания! (Под веселую музыку дети выходят из зала)