Ведущая:
Мы здесь сегодня собрались,
Чтобы поздравить Вас, мужчин
И в день столь памятный для нас
Мы пожелать Вам всем хотим
Здоровья крепкого всегда
Взаимной любви, верных друзей
И всех жизненных благ!

Цель: расширять представления детей о строении человеческого тела и назначении отдельных его частей.

Задачи:
- обогащать, активизировать и расширять словарь по теме «Части тела»;
- усваивать названия частей тела человека, их функции (глазами видим, ушами слышим, носом дышим и т.д.);
- практиковать употребление существительных множественного числа;
- обратить внимание детей на многозначность слов;

Цель:

• Закрепить знание детей стихотворений А. Л. Барто, поощрять желание рассказать стихи вместе с воспитателями и самостоятельно.
• Развивать память, обогащать и активизировать словарь детей по теме.
• Пробуждать детей к решению проблемных ситуаций, выполнять простые поручения с игрушками самостоятельно или с помощью воспитателя.
• Воспитать интерес к детским книгам и бережное отношение к игрушкам.

Познавательно - игровой проект по ПДД для средней и старшей группы детского сада «Правила дорожные надо соблюдать, правила дорожные надо уважать»

Актуальность проекта: забота о сохранности детской жизни важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем современности.

Задачи: 

• познакомить с частями дороги, дорожными знаками (пешеходный переход, место астоновки автобуса и троллейбуса, пункт первой помощи);
• закрепить знания о светофоре его функциями;
• развивать диалогическую речь и логическое мышление;
• воспитывать умение слушать и слышать друг друга. 

План работы дошкольной образовательной организации на летний оздоровительный период с обозначением задач по направлениям развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.

Тема проекта: «Создание современной модели здоровьесбережения и здоровьеформирования дошкольника на хореографических занятиях в условиях ДОУ».

Область интеграции: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Тип проекта: продуктивный, групповой.
Участники: воспитанники подготовительной группы, педагог дополнительного образования (хореограф, воспитатели, родители).

Презентация «Опыт работы по созданию предметно – пространственной развивающей образовательной среды во второй младшей группе «Колокольчики» в рамках лексической темы «Ранняя осень»