В настоящее время многие специалисты и родители отмечают, что у большинства детей возникают затруднения при заучивании стихотворений, пересказе даже небольших текстов, составлению рассказов, т. к. у них отмечаются несформированность высших психических функций: внимания, мышления, памяти.

При рассматривании предмета детям трудно самостоятельно определить его основные свойства и признаки, установить последовательность изложения выявления признаков, удержать в памяти эту последовательность, которая является планом рассказа-описания.

Цель: развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания детей о армии;
• расширить представления о профессиях военных;
• уточнять и активизировать словарь по теме "Армия";
• воспитывать любовь и чувство долга к Родине, к героям своей страны.

Цель: расширять и закреплять знания детей о родном крае.

Задачи:

• Расширить и углубить знания детей о республике Карелия, ее достопримечательностях, фольклоре, обычаях и традициях.
• Развивать монологическую и диалогическую речь, умение делать выводы и доказывать, правильно строить предложения.
• Активизировать и закреплять в речи слова из карельского фольклора.

Цель: развитие в ребенке желания и умения творчески мыслить, анализировать окружающий мир, изучая себя с позиции добра, справедливости, любви.

Задачи:

• формировать представление о том, что доброта, есть проявление души;
• формировать представление о понятиях "искренность", "честность", "прямота";
• совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

Цель: познакомить родительскую аудиторию с различными комплексами пальчиковой гимнастики.

Задачи:

• Дать необходимые знания о положительном влиянии пальчиковых упражнений на развитие речи детей, на формирование движений руки.
• Побуждать активно, использовать пальчиковую гимнастику в работе с детьми.

Материал: иллюстрации с изображением различных упражнени, памятка для родителей.

Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы и хорошего настроения по средствам художественной литературы.

Задачи викторины:

• обобщить знания детей о сказках;
• активизировать и развивать четкую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас;
• воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.

Дети входят в зал с флажками в руках под песню "Защитники Отечества", встают в 3 колонны "Танец с флажками".

Ведущий: Ребята, вся наша страна будет отмечать 23 февраля "День защитников Отечества". Давайте с вами рассмотрим картинки, и вы мне скажите, кто нарисован на этих картинках? (Рассматриваем картинки с изображением профессий в Армии)
- Правильно на этих картинках есть моряк, летчик, танкист, пограничник, десантник, артиллерист.

Цель мероприятия ко Дню матери: гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий. Развитие эмоциональных и духовных связей между детьми и родителями.

Задачи:

• Развивать у детей чувство ритма, умение выразительно читать стихи, петь песни.
• Показать детям, как можно весело с помощью интересных конкурсов проводить праздники.
• Воспитывать у детей любовь к маме, гордость и восхищение ее умениями.