География 6 класс, 2 часа в неделю по учебнику Т.П. Герасимовой и Н.П. Неклюковой

Учебный комплект для учащихся:

1. Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс – М.: Дрофа, 2005.

2. Атлас  с комплектом контурных карт « Физическая география, начальный курс. 6 класс».

3. А.В. Шатных. Рабочая тетрадь к учебнику Т.П.Герасимовой, Н.П. Неклюковой «Начальный курс географии. 6 класс».

Количество часов в неделю: 2 часа; в год: 68 часов

Учебники: А.И. Алексеев и др. «География России: хозяйство и географические районы» (издательство «Дрофа»)

Методическая литература: М.Ю. Евдакимов, В.И. Сиротин, В.Г. Терещенкова. Методическое пособие УК учебнику «География России» под редакцией А.И.Алексеева. Волгоград, изд. “Дрофа”, 2004

Начальный курс географии и географические особенности Подмосковья.

1 час в неделю + 1 час в неделю региональный компонент, составлено на основе программы Н.Н. Петровой.

По курсу Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. 68 часов, 2 часа в неделю

В рабочую программу вошли разделы:

• Пояснительная записка.
• Учебно-тематический план.
• Содержание программы.
• Требования к уровню подготовки.
• Календарно-тематическое планирование

Олимпиадные задачи по географии требуют от ученика хорошей подготовки по предмету. Высота Солнца, склонение и широта места связаны простыми соотношениями. Для решения задач по определению географической широты требует знания зависимости угла падения солнечных лучей от широты местности. Широта, на которой находится местность, определяет изменение высоты солнца над горизонтом в течение года.

К уроку прилагаются Приложения 1-4.

Тип урока: контрольно-оценочный (урок-рейтинг)

Цель урока: совершенствование умений определять страну по ее характеристике.

Задачи урока:

1) по характерным особенностям, выражающим образ страны, определить страны Западной Европы

2) развивать познавательный интерес и кругозор учащихся

3) познакомить с понятием «рейтинг», провести самооценку знаний по рейтинговой  системе

Оборудование: политическая карта  мира, раздаточный материал (вопросы рейтинга), перфокарты

Цель:

География - познакомить с географическим положением гор; дать знания и представления о высоте, поверхности гор и полезных ископаемых.

Математика – обобщить и систематизировать знания, умения, навыки учащихся при выполнении сложения и вычитания чисел, полученных при измерении, при их преобразовании, развивать вычислительные навыки.

К уроку прилагается презентация

Содержание

Введение

Самостоятельная работа учащихся на уроках географии

Использование художественной литературы на уроках географии

Исследовательская работа во внеурочное время

Заключение

Список литературы