Предмет, класс: английский язык, 5 класс, 12 человек.

Цель: развитие культурной компетенции обучающихся: ознакомление с географией страны изучаемого языка, её символами, достопримечательностями и традициями, формирование уважения к культуре и народу Соединенного королевства.

План-конспект урока английского языка в 4 классе по теме «Чаепитие». Литература: «Spotlight-4»

Тема по грамматике: «Порядковые числительные. Глагол to be в форме прошедшего времени».

Цель:

- практическая – научить использовать глагол to be в Past Simple и порядковых числительных в повседневной речи;
- образовательная – обобщить знания обучающихся по теме «Еда», научить образовывать порядковые числительные от количественных и употреблять их в устной речи;

Who is cleverer than a sixth-form pupil?

The aims of the lesson:
- To review and to fix the past material in informal situation as game.
- To develop abilities in writing, speaking and reading, to teach the pupils to share their opinions.

Ресурсы: Написать на доске тему урока «My dream house», карточки для решения чайнворда, карточки с текстом «Дом», картинки комнат, дома, постер «My House», постеры учащихся «My House», написать слова по теме, тексты песни для динамической паузы, презентация к уроку, презентация песни (You tube), компьютер, телевизор, возможны презентации учащихся, листочки для задания по аудированию, камин, картинки мебели, оценочные таблицы.

Задания проблемного характера по английскому языку предтекстового и послетекстового этапа для учащихся 10 класса

Восприятие и понимание речи на слух:

I. Pre-listening activity:

Listen to the student`s essay “About School”.

Pay attention to the words: 

Literacy [ˈlɪtərəsɪ] грамотность

Статья "Использование компетентностно–ориентированных заданий как способ формирования коммуникативной компетенции и создания гуманной образовательной среды на уроках английского языка"

Календарно-теманическое планирование составлено на основе ФГОС начального общего образования, примерной авторской программы по английскому языку: Английский язык. Рабочие программы 2 – 4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2011» Авторы Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова, ориентированной на использование учебника “Spotlight” V. Evans, J. Dooley, N. Bykova, M. Pospelova, Москва: Просвещение.

Цели урока:

- сформировать представление о системах образования в англо-язычных странах;
- ввести способ поиска, обобщения и представления информации в диалогической речи

Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная