Системно-деятельностный подход подразумевает совместную работу учителя и ученика, то есть ученик это не объект, а субъект учебного процесса. Позиция учителя не с ответом, а с вопросом.

Вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные задачи, цели, проектировать пути их реализации, контролировать.

УМК: "Starlight 5" V. Evans, J. Dooley.

Задачи:

• формирование языковых навыков фонетических, орфографических, лексических в рамках темы "Еда и напитки";
• развитие грамматических навыков;
• учить осознанно строить речевое высказывание.

УМК: "Английский" (углубленный уровень)

Цели урока:

• ввести использование нового грамматического явления (Past Continuous Tense) в устную и письменную речь
• совершенствовать навыки чтения вслух и поискового чтения;
• совершенствовать лексико-грамматические навыки в устной и письменной речи по теме "Past Continuous Tense (прошедшее длительное время)".

Конспект урока английского языка для учащихся 6 класса на тему "School uniform" (Школьная форма).

УМК: "Forward" под редакцией Вербицкой М.В. / Unit 12 "Shopping".

Аспект: говорение.

УМК: "Forward" под ред. Вербицкой М.В. / Unit 12 (Shopping).

Аспект: чтение.

Тема урока: "Types of shops" (Типы магазинов)

План-конспект урока по английскому языку в 6 классе по УМК "Forward" (под ред. Вербицкой М.В.), Unit 12 (Shopping)

Аспект: письмо.

Тема урока: Places in my city (Места моего города).

8 класс (Spotlight 8)

Для закрепления новых ЛЕ или повторения раннее изученных часто на уроках использую метод "Word search" (головоломка, игра поиска слов).

Перед началом работы с головоломкой, в обязательном порядке, мы с детьми читаем каждое слово, которое необходимо найти, вспоминаем или переводим их, новые записываем с транскрипцией в словарь.

Цель урока: способствовать развитию умения строить высказывание, задавать и отвечать на вопросы по теме "Тропический лес".

Задачи:

• актуализировать знания лексики по теме "Тропический лес";
• способствовать умению строить логически связанное высказывание;
• способствовать развитию навыков чтения, аудирования и говорения.