Жвания Е.З., педагог дополнительного образования МАУДО ЦДТ Промышленного района г. Оренбурга
Идеи игр для занятий по английскому языку
Чтобы преподавать английский язык эффективно и так, чтобы это нравилось вашим ученикам, важно использовать методы, выходящие за рамки простой работы по учебнику или тренировки.
Занятия и игры - отличный способ укрепить недавно изученную грамматику или словарный запас, дать ученикам отдохнуть от книг и весело провести время.
684
Ухова Юлия Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 14 г. Александров
Разработка урока английского языка краеведческой направленности для 6-7 классов
Данная работа предназначена для учащихся 6-7 классов в качестве материала краеведческой направленности на уроках английского языка с дополнительными предтекстовыми, текстовыми и послетекстовыми заданиями.
877
Балабанович Ольга Юрьевна, учитель английского языка СШ № 152
Конспект урока английского языка 5 класс "Культура поведения за столом"
Цели урока:
- совершенствовать навыки применения ранее изученной лексики;
- развивать способности к распределению внимания, к сравнению и обобщению;
- приобщить учащихся к соблюдению хороших манер за столом;
- способствовать повышению интереса к изучению английского языка.
882
Килимбетов Владислав Рамилевич, учитель английского языка МОАУ ООШ № 55 г. Оренбург
Конспект урока английского языка 6 класс "The present simple tense through daily activities and sport"
Цель: научить использовать настоящее простое время для обозначения каждодневных регулярных действий
Задачи урока:
- Отработка употребления новой и изученной лексики учащимися.
- Развитие монологической речи.
- Формирование умений оценивать полученную информацию по теме.
- Повторение и закрепление грамматики по временам.
1694
Коренева Анастасия Викторовна, учитель иностранного языка ГБОУ "Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат" г. Белгород
Разработка урока к программе дополнительных занятий с одаренными обучающимися по английскому языку
Разработка занятия по практике ВРД (чтение/Reading) из блока Relationships/strong ties, базируемая на материале учебника New Headway Intermediate Liz and John Soars Oxford University Press 1996, с.9 2.
Возрастная группа: обучающиеся 10-11 класса.
Цель: совершенствование навыков одного из видов речевой деятельности – чтения.
674
Конакова Олеся Рашидовна, учитель английского языка МБОУ "Сивинская СОШ"
Технологическая карта урока английского языка для 11 класса на тему "Растения в опасности"
УМК: "Starlight", авторы Баранова К.М., Дули Д., Эванс В. и др.
Цель: совершенствование умений говорения, аудирования, чтения, расширение лексического запаса по теме.
Задачи:
- формирование умения работать с новой лексикой, слушать незнакомый текст с извлечением основной информации, обсуждать проблемы по данной теме;
- развивать способности к осмысленности восприятия и к распределению внимания, к слуховой дифференциации, к логическому изложению содержания высказывания;
- развивать познавательную активность на уроке.
1029
Ярук Екатерина Анатольевна, учитель английского языка ГУО "Средняя школа № 4" г. Орша
Открытый урок английского языка в 9 классе на тему "В магазине одежды"
Цель урока: правильно употреблять местоимения another, other, others, the others, the other для выражения собственного мнения по теме.
Задачи:
- развивать лексические и грамматические навыки по теме "Магазин одежды";
- активизировать употребление лексических единиц;
- развивать монологическую и диалогическую речь по теме урока.
2039
Коренева Анастасия Викторовна, учитель иностранного языка ГБОУ "Белгородский инженерный юношеский лицей интернат"
План урока английского языка в 9 классе по теме: "Уильям Шекспир. Чтение"
Цель: развитие навыков чтения.
Задачи:
- развитие фонетических навыков, развитие умения чтения, говорения по теме, развитие умения аудирования;
- использование речевых средств в соответствии с ситуацией общения и коммуникативной задачей, организация работы в паре, развитие умения находить общее решение, развитие ораторских способностей, развитие умения формулировать и аргументировать свое мнение;
- выработка положительного и уважительного отношения к британской культуре, традициям, повышение интереса к культуре страны изучаемого языка.
1676