Цели урока:

• систематизировать полученные знания о предложении, главных и второстепенных членах предложения, дать понятие об однородных членах предложения;
• развивать устную речь учащихся, пополнять активный словарный запас учащихся;
• воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: интерактивная доска, карточки-схемы, карточки с вопросами, презентация.

Пояснительная записка к промежуточной аттестационной контрольной работе по русскому языку в 4-х классах

Цель контрольной работы - оценить уровень подготовки учащихся 4 классов по русскому языку.

Контрольная работа по русскому языку состоит из 2-х частей:

• диктант;
• грамматическое задание.

Задачи:

• формирование орфографической зоркости: осознание места возникновения орфографической ошибки;
• использование различных способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове;
• учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова.

Цель: находить слова, в которых мягкость согласных обозначена буквой ь (мякий знак) в конце и в середине слова, писать слова с этой орфограммой.

Задачи:

• развивать умение анализировать, делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
• умение ориентироваться на страницах учебника, находить ответы на вопросы.

Тип урока: закрепление, повторение изученного материала.

Цель урока:

• создать условия на уроке для развития умения определять правильность написания сочетаний "жи-ши".
• развивать умение самостоятельно применять полученные знания на практике, сравнить и определять правильность написания сочетаний жи-ши.

Цели мероприятия:

• расширить кругозор в области русского языка, активизировать и обогатить словарь учащихся при работе со словами из разных тематических групп;
• научиться объяснять смысл фразеологических выражений, совершенствовать знания по темам: "Словообразование", "Части речи";
• способствовать развитию внимания, мышления, памяти, развивать чувства поддержки и взаимовыручки;
• воспитывать уважительное отношение к русскому языку.

УМК: "Перспектива".

Цель урока: углубить знания детей о словах, близких по значению - синонимах.

Предполагаемые результаты:

• учащиеся научатся объяснять роль синонимов в речи;
• учащиеся разовьют умение подбирать синонимы к словам, отличать оттенки синонимов, составлять предложения с использованием синонимов.

Цели урока:

• закрепление понятий о профессиональной и терминологической лексике;
• умение отличать термины и профессионализмы;
• формирование навыка правильного употребления их в речи;
• формирование интереса к предмету и специальности.