Конспект урока географии : Страны Западной Европы. 10 класс

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность  учащихся

Оргмомент (1 мин.)

Целеполагание (1 мин.)

Мотивация (2 мин.)

Мы будем работать вместе активно, дружно, в хорошем темпе

Формулирует тему урока. Читает эпиграф к уроку, написанный на доске, и доводит до учащихся задачи урока: по указанным признакам определить страну; познакомиться с рейтинговой системой оценки знаний; провести самооценку знаний.

С рейтингом вы встретитесь во время учебы в ВУЗе, при поступлении на работу, а еще раньше - при  сдаче ЕГЭ.

- Что такое рейтинг?

- В чем суть рейтинговой системы?

Делаем вывод: здесь невыгодно подсказывать, давать списывать, т. к  цена вопроса зависит от количества правильных  ответов и она тем выше, чем меньше их. Определяем цену вопроса по формуле: кол-во баллов = К - (П-1), где

 К-количество учащихся, выполняющих

работу.

П – количество ответивших правильно.

Работа состоит из трех этапов:

На первом -  отвечаем на вопросы;

На втором – определяем цену вопроса;

На третьем – подводим итоги, определяем

рейтинг каждого ученика.

Настраиваются  на работу

Слушают, анализируют и сознают задачи урока, предложенные учителем

Знакомятся с понятием « рейтинг», основными этапами работы.

Если не могут ответить, читают  определение на доске; берут информацию, осмысливают ее, используя план:

1. Что такое рейтинг?

2. Каковы основные этапы работы?

3. Формула определения цены вопроса.