Сценарии праздников в школе

Ведущие (мальчик и девочка).
Ведущий 1: Наша страна Россия - большая и прекрасная, очень богатая страна! Она богата широкими красивыми реками, маленькими и большими селами и городами.
Ведущий 2: Она богата полями, лесами и лугами, а главное ее богатство - это люди!

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые гости!

Ведущий 2: Сегодня накануне 23 февраля, дня Защитника Отечества, мы собрались, чтобы поздравить с этим замечательным праздником всех присутствующих мужчин, юношей, мальчиков.

Звучит сигнал горна "Слушайте все!"

Ведущий: Все дальше и дальше в историю уходят героические и грозные годы Великой Отечественной войны. Уже выросло не одно поколение людей, не испытавших на себе горячего дыхания великой битвы с фашистскими захватчиками.

На экране заставка, на которой показано, как люди готовятся к Новому году.

Первая сцена

Под грустную музыку выходит на сцену грустный человек в костюме деда мороза, похожий на бомжа, который садится на пол в углу сцены, подтверждая образ бомжа. Он достает из котомки колбасу и хлебушек и начинает делать бутерброд. К нему подходит мальчик лет десяти.

Коррекционное образование.

Цели: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога.

Задачи: формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами, развитие творческих способностей учащихся.

Форма проведения: театрализованное представление.

Цель: формирование чувства любви к школе, понимания значения получаемых знаний в школе для жизни.

Задачи: воспитание сознательного отношения к учению; развитие творческой активности и культурного поведения в обществе.

Форма проведения: торжественная линейка во дворе школы старшего корпуса. (обучаются с 5-10 классы)

Ведущие:

• Мечтатель.
• Школьник – лентяй.
• Примерная ученица.

Исполняется песня "Дважды два – четыре", выходят ведущие.

Цель мероприятия:

• Познакомить учащихся с историей и традициями праздника Масленица.
• Приобщить к работе в коллективе.
• Воспитывать эстетический вкус, аккуратность в работе.