Сценарии праздника по ПДД

Цель:

Знакомить учащихся с правилами дорожного движения.

Задачи:

1. Формировать навыки поведения на улице.
2. Расширить знания учащихся по безопасности движения.
3. Развивать сообразительность, смекалку, внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.
4. Воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц.
5. Воспитывать культуру общения, уважительное отношение к окружающим.

Цель: уточнить и расширить представления детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Познакомить с правилами безопасности на улице; развивать умение предвидеть опасную ситуацию.
• Развивать мышление, устную речь, память, внимание.
• Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения.

Оборудование: модель светофора; модель игрушечного руля; кукла Буратино; картинки с изображением регулировщика, жезла; схема перекрёстка с пешеходными переходами; аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем» (музыка В. Шаинского).

Цель: знакомство с обязанностями пассажиров.

Задачи:

- формировать навыки соблюдения правил пользования общественным транспортом.

- воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Оборудование: 

1. Карточки.

2. Толковый словарь.

3. Памятки.

Цель: пропаганда Правил дорожного движения.

Задачи:

- закрепить знание по ПДД;

- воспитание ответственного отношения к выполнению ПДД;

- углубление знаний ПДД;

- развитие навыков распознавания знаков дорожного движения.

Форма: викторина для 2-4 классов

Цель: формирование познавательного интереса, закрепление знаний правил дорожного движения

Ход занятия

1. Вступление.

С раннего детства необходимо знать основы знаний ПДД, т. к не всегда в школу вас отвозят  и приводят родители, часто передвигаться приходиться самостоятельно.

Из всего числа дорожно-транспортных происшествий  половина совершается с участием пешеходов. Это страшный показатель, свидетельствующий о низкой культуре и пешеходов и водителей.

Цель:

1. повторить значение дорожных знаков, их названия и группы,
2. развивать наблюдательность и внимание;
3. профилактика дорожно-транспортного травматизма.

Выбегает Незнайка. (Винтик и Шпунтик сидят среди зрителей.)

Незнайка. Здравствуйте! Кто я, ну-ка отгадай-ка! Как зовут меня?

Дети. Незнайка!

Незнайка. Приобрел машину я, Буду ездить в ней, друзья! (выводит машину) Винтик, Шпунтик! Давайте быстрей садитесь в машину, поедем со мной.

Винтик: А ты прошел школу светофорных наук? Ведь это азбука города.

Задачи:

1) познакомить с основными правилами дорожного движения и правилами поведения на улице;

2) учить различать и понимать знаки дорожного движения;

3) воспитывать чувство ответственности.

Оборудование: знаки дорожного движения, 3 цвета (зеленый, желтый, красный), плакаты «Переходи дорогу правильно».