Рабочие программы для начальных классов

Долгосрочное планирование по познанию мира 3 класс 2 полугодие

(2 часа в неделю  х  18 недели = 36 часов)

Среднесрочное планирование было составлено основываясь на ГОСО 2013 года, на таксономии Блума и согласно руководства для учителя с целью, эффективной организации учебного процесса, направленного на достижение цели: извлечь и расширить имеющийся опыт учащихся в математике. 

Программа представлена на 18  листах.

В программу вошли разделы:

• Пояснительная записка
• Требования к уровню подготовки
• Учебный план
• Учебно-тематический план
• Содержание программы
• Критерии оценки
• Контроль уровня обученности
• Список  литературы
• Под редакцией Н.Д. Епанчинцевой, О.А. Моисеенко.

Программа представлена на 31  листе

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Общая характеристика учебного предмета

Место предмета в учебном плане

Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса Изо

Содержание курса

Планируемые результаты освоения программы

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся к концу 1 класса

Материально-техническое обеспечение предмета

Календарно – тематическое планирование

Программа представлена на 64 листах

В программу вошли разделы для каждого класса:

Пояснительная записка

Требования к уровню подготовки

Календарно – тематическое планирование

Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по музыке для общеобразовательных учреждений под руководством Д.Б. Кабалевского 2006 года издания.

В работе представлены: 

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (6 листов)

Календарно-тематическое планирование по математике (53 листа)

В работе представлены: 

Календарно тематическое планирование по обучению письму  (41 лист)

Календарно-тематическое планирование по обучению чтению (29 листов)

Календарно-тематическое планирование по математике (22 листа)

Планирование по окружающему миру составлено на 27 листах с учетом планируемых результатов по ФГОС.