Начальные классы

В программу вошли разделы:

Требования к уровню подготовки

Тематический план

Содержание программы

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Ход мероприятия

Дети рассаживаются так, чтобы центр был свободен. Звучит мелодия песни Чебурашки! В зале появляется Чебурашка.
Чебурашка: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые граждане. (дети здороваются с Чебурашкой)

В Российской Федерации детский дорожно-транспортный травматизм характеризуется высокой смертностью и тяжёлыми последствиями.

По данным исследований, проводившихся в последние три года, почти 80% детей, попавших в ДТП, получили серьёзные черепно-мозговые травмы. Четверть пострадавших - переломы конечностей, ключицы, бедра и др. Практически каждый десятый ребенок - множественные ушибы, 4% -травмы живота. Травмы, полученные детьми- пассажирами - 75% - ушибы лица, головы, ног, 15% травм приводят к смертельному исходу.

Ведущий

Есть очень важная книжка,

О ней узнать должен каждый,

Чтоб, спеша из школы вприпрыжку,

В беду не попасть однажды.

Наберемся, ребята, терпенья,

Откроем ее -  и за дело,

Чтобы, зная законы движенья,

Шагать по городу смело.

Цели:

– воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;

– развивать смекалку, находчивость, чувство юмора, стремление больше знать.

В конкурсе участвуют 3 команды по 8 человек, родители – болельщики.

По жребию (листочки: жёлтые, красные, зелёные) выбираются участники каждой команды, выбираются капитаны.

Цель классного часа: познакомить учащихся с основными правами ребёнка, провозглашёнными Конвенцией ООН, и способами их реализации.

Цели:

- формирование у учащихся гражданских качеств личности;

- воспитание толерантности по отношению к окружающим;

- восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

- дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников.

Цель: построение знаний о доброте и о том, что такое добрый поступок, формировать нравственные качества; развивать у детей чувство взаимопомощи, товарищества; воспитывать внутренние потребности к совершению добрых поступков, внимательность, вежливость, уважение к людям.

Оборудование: солнце, лучики, бусинка, пословицы, шарик. песня о добре, дерево доброты, сказки.