Начальные классы

Прогулка в зимний лес.

Цели: Провести наблюдения за зимними изменениями в природе;

Систематизировать и обогатить знание детей о природных связях;

Рассмотреть особенности состояния воды;

Задачи урока:

Цель: формировать знания учащихся о весенних явлениях в неживой и живой природе.

Планируемые результаты: учащиеся научатся замечать весенние изменения в природе и рассказывать о них; находить в тексте нужную информацию.

Оборудование: таблички с названиями весенних месяцев, карточки с изображением перелётных птиц; у учащихся - клей.

Предварительная подготовка: учащиеся вырезают  раннецветущие растения из приложения к рабочей тетради.

Цель урока: Развивать двигательную активность детей через игровые упражнения.

Задачи урока:

1. Обучение технике перемещений.

2. Развитие координации, быстроты движений.

3. Воспитание дисциплинированности, самостоятельности, активности.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, игровой, поточный.

Тип урока: обучающий.

Задачи урока:

• Совершенствовать прыжков через скалку.
• Обучение ловле и передаче мяча, ведению мяча на месте и в движении.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки, скакалки.

Цели:

Ознакомить учащихся с техникой выполнения торцевания на пластилине.

Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;

Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитывать  трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Оборудование:

Образцы объектов труда.

Оборудование и инструменты: гофрированная бумага, шпажки, пластилин, ножницы, зубочистки.

Презентация Microsoft Office Power Point.

УМК «Школа России»

 Цели урока:

- раскрыть взаимосвязь между названиями некоторых растений, грибов, животных и их особенностями;

- показать, как интересно и важно знать названия природных объектов;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:

- Иллюстрации леса, грибов, насекомых, растений, карточки с их названиями.

- Изображения Муравьишки Вопросика и Мудрой Черепахи.

- Индивидуальные задания для детей (соотнеси рисунок с названием), мозаика растений (собери разрезную картинку).

- Учебник и рабочая тетрадь «Окружающий мир», Плешаков А.А.

Программа представлена на 18  листах.

В программу вошли разделы:

• Пояснительная записка
• Требования к уровню подготовки
• Учебный план
• Учебно-тематический план
• Содержание программы
• Критерии оценки
• Контроль уровня обученности
• Список  литературы
• Под редакцией Н.Д. Епанчинцевой, О.А. Моисеенко.

С самоанализом урока.

Цель урока: научить детей работать с разными материалами.

Задачи урока:

- Развитие мелкой моторики рук и координации движений.

- Совершенствование навыка вырезания.

- Закрепление и совершенствование приемов работы с клеем.