Начальные классы

Карточки можно использовать для закрепления пройденного материала по темам:

• разряды чисел;
• сложение и вычитание в пределах 1000;
• табличные случаи умножения и деления;
• нахождение неизвестного компонента при умножении и делении;
• порядок действий;
• сравнение именованных величин.

Карточка по математике для проверки знаний учащихся 2 класса по теме: "Сложение и вычитание чисел в пределах 20". Состоит из 7 заданий в 4 карточках.

Зрительно-слуховые диктанты начинаются с самостоятельного чтения учащимися текста, затем идет поиск и объяснение орфограмм. В случае необходимости повторяет предложение и объясняет орфограммы.

Запись предложения может  производиться после полного объяснения написания слов либо в его процессе (комментированное письмо)

Письмо по памяти требует от ребенка заучивания текста наизусть. Если регулярно проводить эту работу, то со временем дети будут видеть и слышать в каждом слове орфограмму и объяснять их написание.

Если проводить такую работу на уроках ежедневно, то в дальнейшем ученики будут с легкостью воспроизводить текст без ошибок.

При изучении темы «Текст-повествование» по русскому языку во 2 классе учитель может дать задание: «Рассмотри серию сюжетных картинок. Восстанови события. Составь текст-повествование по картинкам. Придумай заголовок. Используй опорные слова - глаголы: увидел, полез, засунул, достал, наелся, разозлились, побежал»

Скороговорки - жанр устного народного творчества, который способствует развитию речи и дикции. Они предназначены для исправления разных дефектов речи. В своей работе скороговорки активно используют логопеды, воспитатели и учителя начальных классов.

Процесс повторения забавных стишков у детей вызывает восторг, тем самым получается веселая игра. На деле эта шуточная забава помогает чисто говорить.

Конспект занятия по коррекционному курсу Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи в 1 классе по теме "Обувь".

Цель: способствовать развитию слухового восприятия на материале темы.

Задачи:

• развитие навыка слухового восприятия текстом, предложениями, словосочетаниями и речевыми единиц, предъявляемых с разной степенью громкости на материале темы;
• коррекция грамматического строя речи;
• формирование фонематического слуха, понимания и осмысления речевого материала.

Словарные диктанты во 2 классе представлены по четвертям с учетом прохождения новых словарных слова учащимися по УМК «Школа XXI века». В конце каждой четверти проводится контрольный словарный диктант с учетом нормы (объема) допустимых слов.

В конце года проводится итоговый словарный диктант с целью проверки усвоения словарных слов за 2 класс по УМК «Школа 21 века». Нормы оценивания словарных диктантов прописаны ниже.