Классный час «Здравствуй, школа!» 2 класс

Главная » Начальные классы » Классные часы

Цель: закреплять у детей понятия «можно», «нельзя» через усвоение правил поведения;

воспитывать силу воли, чувство дружбы, коллективизма, поддержки;

создавать атмосферу доброжелательности, положительных эмоций.

Учитель. Здравствуйте, ребята! Как я рада вас видеть! Уже второй раз первого сентября мы собираемся все вместе. Сегодня у нас праздник – первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года! За этот год мы подросли, поумнели и повзрослели.

Сейчас в нашем 2 «а» классе 15 человек – 7 мальчиков и 8 девочек. Кому-то 7 лет, а кому – то уже 8. Наш общий возраст - … Давайте вспомним, как вы собирались год назад в школу.

Ученики:

В костюме с иголочки,

С чудным букетом

Стоит первоклассник

У школьных дверей.

А дома расставила мама

На полочки

Книжки и множество

Школьных вещей.

Ещё не кружатся

Осенние листья,

И дождь не стучится

Ладошкой в окно,

Но осень уже

Возле школы таится

И шепчет ребятам,

Что лето ушло.

Учитель. Вот и закончились наши первые каникулы. Вы перешли во второй класс. Каким вы представляете обучение во втором классе? Каких оценок вы ждёте? Кто думает, что научится многому, добьётся успехов?

Итак, в добрый путь!

Какие уроки у вас будут в этом учебном году?

Выставляются учебники «Математика», »Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», Окружающий мир», «Технология и изобразительное искусство»

- Кто из вас уже рассмотрел свои учебники? Какой понравился больше всего? Почему? А хотите познакомиться со школьными предметами?

Во второй класс вас приглашает Математика!

Математика. Я принесла вам « радостную» задачу. Послушайте и решите её.

На циферблате кукарякались пять каляк и пять маляк. Одна каляка и три маляки занивехрюкались и счибабухнулись. Вопрос: сколько каляк и сколько маляк остались кукарякаться на циферблате?

Дети. Остались четыре каляки и две маляки.

Решите хитрые задачки.

* Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое)

* На столе 4 яблока. Одно из нихразрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)

* Петух стоит на одной ноге и весит 3 кг. Сколько будет весить петух, если встанет на две ноги? (3кг)

* Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

* У бабушки жили внук Федор, пёс Шарик и кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (1)

Русский язык. Я привёл с собой два таинственных слона. Отгадайте, кто они?

На силуэтах слонов, вырезанных из бумаги, написаны слова с пропусками:

1. С-ЛОН--

Этот слон белоголовый

На столе живёт в столовой.

Коль суп вкуснее захотим-

Трясём мы над тарелкой им. (солонка)

2. С—Л—О—Н—

Враг шофёров этот слон,

Много зла приносит он,

Коль машины рядом в ряд

Друг на друга налетят. (столкновение)

Литературное чтение

Сейчас мы с вами вспомним о рифме. Она вам будет не только помогать, но и мешать, путать. Отвечайте хором словами: мальчики или мальчишки, девочки или девчонки.

На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь… (мальчишки)

Играют в бантики и мишки,

Конечно только лишь… (девчочки).

Любой ремонт устроят тонко,

Конечно только лишь… (мальчишки).

Весной цветы из одуванчиков

Плетут, конечно, только…(девочки).

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у… (мальчишки).

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах… (девчонки).